② 拮据{#blank#}2{#/blank#} 
③ 根深dì固{#blank#}3{#/blank#}

④ kè{#blank#}4{#/blank#} 尽职守

①这两个家伙正在以全幅精神织布，但是一根线的影子也看不见。{#blank#}1{#/blank#}改为{#blank#}2{#/blank#}

②“这布是华丽的！精至的！无双的！”{#blank#}3{#/blank#}改为{#blank#}4{#/blank#}

③他们用两把大剪刀在空中栽了一阵子，同时用没有穿线的针缝了一通。{#blank#}5{#/blank#}改为{#blank#}6{#/blank#}

④因此他摆出一副更娇傲的神气。{#blank#}7{#/blank#}改为{#blank#}8{#/blank#}

尊敬的王老师：

您好！

研读诗词，□（wǎn）如一场旅行：登高黄鹤楼，我们能与崔颢欣赏①晴川原野的苍翠绿树，鹦鹉洲头的茵茵芳草；踱（   ）步钱塘湖，我们能和白居易共看②黄莺翻飞抢暖阳，檐下新燕筑新巢——方寸之间，悄（   ）然之中，我们能览尽山川异域、风土人情。所谓“腹有诗书气自华” ， 当我们沉浸于古诗词时，内化的是气质，读的是文字、观的是人事！

为此，我社决定在校文化礼堂举办“让诗词照亮生活”主题活动。特邀请您参加我们的活动。

校文学社

2021年11月2日