”风景让人沉醉，“梅子金黄杏子肥，{#blank#}2{#/blank#}”诗人也常常借诗歌表达自己洁身自好的高尚节操，如：王冕在《墨梅》中写道“{#blank#}3{#/blank#}，只留清气满乾坤。”本学期我们还积累了“一日读书一日功，{#blank#}4{#/blank#}”的读书名言，懂得了“胜人者有力，{#blank#}5{#/blank#}”的做人道理。

爱国是什么？是陆游“{#blank#}1{#/blank#}，家祭无忘告乃翁”对收复国家领土的强烈渴望，是龚自珍“我劝天公重抖擞，{#blank#}2{#/blank#}”的一句谏言，是林升“山外青山楼外楼，{#blank#}3{#/blank#}”愤怒的质问。梁启超说：“故今日之责任，不在他人，{#blank#}4{#/blank#}。”“{#blank#}5{#/blank#}，少年独立则国独立……”因此我们从小就要立下报国之志，为实现中国梦而不懈努力。

让我们跟随先人感受生活中的大智慧。“{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}”，卢钺告诉我们事物各有其短，也各有所长；“{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}”，苏轼告诉我们当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相与全貌：“智能之士，{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}”，王充告诉我们要积极向别人学习和求教；“八月里来雁门开，{#blank#}7{#/blank#}”“{#blank#}8{#/blank#}，十场秋雨要穿棉”，先民们告诉我们要养成留心观察的习惯。

五2班举行了“诵读诗词经典，增强文化自信”综合性学习活动，请你阅读下面的演讲稿并补充完整。

亲爱的同学们：

中华文化博大精深，源远流长，让我们一起去寻觅中华文化之根吧！

那矢志不渝的爱国心，是中国文化的根。“王师北定中原日，①{#blank#}1{#/blank#}。”、传递出陆游渴望收复失地的心情；“我劝天公重抖擞，②{#blank#}2{#/blank#}。”则抒发了龚自珍对杰出人物涌现，改革大潮荡涤旧势力的期盼之情；南宋诗人林升借“③{#blank#}3{#/blank#}，直把杭州作汴州。”抨击了南宋统治者苟且偷安的无耻行径：“④{#blank#}4{#/blank#} ， 其道大光。河出伏流，⑤{#blank#}5{#/blank#}。”梁启超是这样热烈而深情地赞美着他理想中的少年中国……。

那只争朝夕的奋斗志，是中华文化的根。岳飞的“⑥{#blank#}6{#/blank#}，空悲切。”犹如在耳：毛泽东的“⑦{#blank#}7{#/blank#}，只争朝夕。”激励着一代又一代中华儿女为祖国而奋斗！还有诗词中那铮铮誓言，声声叮咛，皆是中华文化的根！