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题型:单选题 题类: 难易度:普通

【拔尖特训】小语六上 第三单元 10竹节人

下列对课文《竹节人》理解有误的一项是( )
A、“有一段时间,我们全迷上了斗竹节人”统领全篇,奠定了愉快的感情基调,全文围绕“迷”字展开。 B、完成“写玩具制作指南”的任务,要重点关注课文第三、第十一至第十三自然段,提取关键信息。 C、“常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄作鸟兽散”写同学们玩竹节人入了迷,甚至忘记了上课,直接表现了竹节人游戏带给“我们”的快乐与满足。 D、课文写老师也玩竹节人是从侧面烘托竹节人的魅力之大、玩竹节人之有趣,更深入地表现了“我们”对竹节人的喜爱、入迷。
举一反三
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