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题型:实验探究题 题类: 难易度:普通

广东省江门市怡福中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试题

在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从带刻度的斜面A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度

(1)、该实验的原理是。实验中还需要的测量工具是
(2)、实验中金属片的作用是:
(3)、小车通过 AB 段时测得时间 tAB=1. 5s, AC段时间 tAC=2.3s,AB段的距离 sAB=cm,则BC段的平均速度 VBC=.
(4)、为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,利出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他这样测得的平均速度将(选填“偏大”、"不变”或“偏小”),
(5)、实验中测得路程AC 的平均速度为v1, 路程AB的平均速度为v2 ,  路程BC的平均速度为V3,那么v1、v2、v3的大小关系是.
举一反三
阅读短文,回答问题。

宇宙是十分辽阔浩瀚的星际空间,宇宙里的各个天体的距离看似“亲密”,但实际上它们之间的距离则是非常遥远,所以宇宙中跑得最快最远的星光就成为了解宇宙的最重要的桥梁。太阳是离地球最近的恒星,而太阳光从太阳传播到地球也要大约八分钟的时间,仔细分析太阳光的特点,人们可以了解太阳表面的温度,太阳的组成元素与及太阳大气层里的活动现象。太阳光的传播还形成了一些特有的现象:日食和月食的形成,日食是太阳、月亮和地球在同一直线上,致使地球上的局部地方,即使是白天,也看不到太阳或只看到残缺的太阳。已知: , 请你回答下列问题:

(1)研究宇宙时常要用“光年”这个概念,它是一个{#blank#}1{#/blank#}单位(选填“长度”或“时间”);

(2)分析太阳光可以了解太阳的秘密,这说明太阳光可以传递{#blank#}2{#/blank#}(选填“信息”或“能量”);太阳光从太阳传播到地球大约要用时8min,可以算出太阳到地球的距离大约是{#blank#}3{#/blank#}m;

(3)假设太阳突然熄灭不再发光,那地球上的情况是{#blank#}4{#/blank#}(选填字母);

A.马上变得黑暗       B.一小段时间后才变成黑暗

(4)发生日食时,太阳、月球和地球的位置关系是{#blank#}5{#/blank#}处于中间位置,其它的处于两端。

小明发现如图甲所示的某些房屋,其屋顶是坡型的,但形状不完全一样,有些是平面,有些则是曲面。这引起了他的思考:这些坡型屋顶应该都具有排除屋顶积水的功能,那么,不同形状的坡型屋顶排水快慢是否有区别呢?

为此小明将雨水在平面和曲面上的运动路径简化为直线和曲线轨迹,并构建了如图乙所示的模型,将直线轨道A和曲线轨道B安装在同一支架上,保证它们的起点和终点相同。他猜想:若雨水都从同一起点滑落至同一终点,经过直线和曲线两种不同的轨道,根据数学知识“两点之间,线段最短”,在直线轨道上的运动应该更快,即平面屋顶排水应更快。

根据猜想,小明用小球模拟雨水,分别沿A、B 两轨道滚下,模拟雨水从屋顶上滑落的过程。

(1)为尽量控制对比实验的准确性,在器材选择上,应该控制两条轨道的{#blank#}1{#/blank#}相同;

(2)实验时,小明让小球分别从两轨道顶端由{#blank#}2{#/blank#}开始释放,用秒表测量小球运动到轨道底端的时间。测量时发现,小球运动时间太短不易测量,请你提出一种改进的方法:{#blank#}3{#/blank#};

(3)改进测量方法后,小明多次重复实验,测量出小球在两条轨道上运动的时间并记录如下表。由表中实验数据可知,小明的猜想是否正确{#blank#}4{#/blank#}(选填“正确”或“不正确”);

实验次数

运动时间/s

轨道类型

1

2

3

时间的平均值

直线轨道A

0.72

0.73

0.70

0.72

曲线轨道B

0.56

0.57

0.54

0.56

(4)通过以上实验对时间的准确测量,小明得出结论:曲面屋顶排水一定比平面屋顶快。为了用实验验证这一结论的可靠性,请你结合生活中不同形状的屋顶,增加一个实验器材,写出实验步骤及判断方法。{#blank#}5{#/blank#}。

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