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题型:综合题 题类: 难易度:普通

河北省邯郸市大名县2024-2025学年九年级上学期第一次月考历史试题

阅读下列材料,回答问题。

材料一   这种制度最初产生于法兰克王国,从本质上讲是不同层级的封建领主之间结成的一种君臣关系。在封君封臣关系结成时,要举行臣服礼和宣誓效忠仪式。封君保证封臣的安全,为其提供保护和维持生计的土地等;封臣则必须尽三种义务:效忠、帮助(就是劳役、军役等)和劝告(就是参加封君召开的会议,提出一些建议)。双方的关系不能随意被解除。

——郭子林《世界历史极简本》

材料二   六七世纪时,日本的社会矛盾十分尖锐。地方贵族反抗中央贵族,中央贵族之间争权夺利。中国唐朝的统一和兴盛,朝鲜半岛上新罗国家的崛起,强烈刺激了大和统治者。天皇和一起曾留学中国的士大夫决心参照隋唐制度,实行改革。7世纪中期,新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书、大化改新开始了。

——摘编自《大国崛起》解说词

(1)、材料一中“封君”与“封臣”的关系有怎样的特点?其“纽带”是什么?
(2)、根据材料二,概括日本进行大化改新的背景。并结合所学知识,说说这次改革对日本历史发展产生的重要影响。
(3)、从上述两次改革中,你有什么感悟?
举一反三
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