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题型:实验探究题 题类: 难易度:普通

湖南省衡阳市八中教育集团初中校联考2023-2024学年八年级上学期期末生物学试题

动物的保护色是怎样形成的呢?老师带领同学们通过玩抓纽扣的小游戏来进行模拟探究。

游戏规则如下:

①在每块白板上均匀的摆上黑、红、白三种不同颜色的纽扣各20颗,每五人排成一队,队员背对着白板。每个队员每转向一次白板,就迅速地抓走一颗纽扣,然后走到队伍最后继续排队抓纽扣。

②当白板上纽扣被抓到只剩下20颗时,老师再放入40颗纽扣到白板上(每剩1颗纽扣对应的补充相同颜色的2颗纽扣),并随机摆放。

③再由同一队小朋友按之前的规则抓纽扣。以此类推,每队小朋友抓三轮。记录每一轮结束时不同颜色纽扣的数目。

(1)、这个游戏中,纽扣的不同颜色代表某种动物具有的不同体色,而白板相当于这些“动物”的
(2)、游戏过程中老师在补充纽扣时“每剩1颗纽扣对应补充2颗相同颜色的纽扣”,这模拟的是自然界中生物的现象。
(3)、如表为某一个小队的情况记录表:

第一轮

第二轮

第三轮

纽扣颜色

开始数目

剩余数目

开始数目

剩余数目

开始数目

剩余数目

20

3

9

2

6

0

20

5

15

4

12

2

20

12

36

14

42

18

a.第三轮和第一轮相比,色纽扣剩余数目较多。说明在这种情境下该颜色的变异对于该“动物”适应环境来说是一种(填“有利”或“不利”)变异。

b.由该实验的结果可推知,动物保护色的形成是长期的结果。

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