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题型：单选题题类：难易度：普通

湖南省衡阳市衡东县第二中学2024-2025学年八年级上学期第一次阶段测试物理试题

如图所示，小华将悬挂的乒乓球紧靠音叉，用小槌轻敲和重敲音叉时，乒乓球弹开的角度不同。比较角度的大小是为了探究（　　）

A、声音产生的原因 B、响度与振幅的关系 C、音调与频率的关系 D、声音的传播是否需要介质

举一反三

下列现象中，由于摩擦起电造成的是（）

为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示．

月球的周围是真空，在月球上的宇航员面对面交谈要借助无线电通讯设备．这说明声音的传播需要{#blank#}1{#/blank#}，又说明{#blank#}2{#/blank#}不能传播声音．

微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音，小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率。

编号	长度/cm	直径/cm	频率/Hz
1	25.00	1.50	2131
2	31.00	2.00	1284
3	48.50	2.50	656

如图所示，小量同学把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变轻；再打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐变{#blank#}1{#/blank#}。推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越{#blank#}2{#/blank#}；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了。得出结论：{#blank#}3{#/blank#}。

为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示。

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