材料一：春秋战国时期是中国古代历史上社会政治经济急剧变动的时代，也是哲人辈出的时代，又是中国古代文化思想兴盛和发展的重要时期，国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序，人的本性是什么……围绕这些问题，诸子各派纷纷亮出自己的观点，各抒己见，争鸣辩论，为后世留下了一座极为丰富珍贵的思想宝库。

──《高中语文读本（必修三）P23》

材料二：《论语》是记载孔子及其弟子言行的记录体著作。“泛爱众，而亲（接近）仁”“己所不欲，勿施于人”“道之以德，齐之以礼”“有教无类”“温故而知新”等，意蕴深刻。

材料三  儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。

──据岳麓版课标教材《历史》必修三

材料一：由于这些情况相结合，亚尼山大二世能在1861年3月1日颁布……法令。……这是俄国历史上的一个重大转折点。

----《全球通史》

材料二：19世纪中期日本面临民族危机时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的变革。但日本新领导人…并不对西方文明本身感到兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成成分感兴趣．…他们提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家．

材料三：“八年前，当这个国家的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时，我们已经证明这不是真的，我们曾处于恐惧之中---但是我们采取了行动。我们迅速、大胆、果断地采取了行动。”

──1941年1月罗斯福总统的就职演说