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题型:单选题 题类: 难易度:普通

广东省珠海市文园中学2024-2025学年九年级上学期10月月考历史试卷

下图所示帝国是欧洲历史上最悠久的君主制国家。15世纪中期,奥斯曼帝国苏丹穆罕默德二世率军攻入君士坦丁堡,帝国正式灭亡。该帝国灭亡的自身原因是(     )

A、奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡 B、兼收并蓄希腊罗马古典文化 C、长期对外战争导致财政枯竭 D、阿拉伯等军事势力不断进攻
举一反三

阅读材料,回答问题。

材料一   亚历山大先用了两年的时间血腥镇压了希腊各城邦的反马其顿运动,然后,于公元前334年开始了著名的东征。次年在叙利亚北部的伊苏斯大败波斯王大流士三世,之后又挥军南下,征服了埃及,并且拜谒了三角洲西边西瓦绿洲中的阿蒙神庙。公元前331年,他再度北上,在高加美拉大败大流士,夺得波斯都城巴比伦和苏萨。他继续挥军东进,扫除残余的反抗势力,一直到达印度河流域,直到他的军队耗尽力气不肯再前进为止。亚历山大帝国包括希腊本土、马其顿、小亚细亚、叙利亚、巴勒斯坦、埃及、两河流域、波斯,东边和印度接壤。

——据马克垚《世界文明史》整编

(1)以下表述是从材料一信息中得出的,请在答题卡对应题号后的括号内填“正确”;违背了材料一信息所表达的意思的,请在答题卡对应题号后的括号内填“错误”;是材料一信息没有涉及的,请在答题卡对应题号后的括号内填“未涉及”。

A.著名的亚历山大东征历时十年。________

B.亚历山大东征先后征服了希腊、波斯、埃及和印度河流域。________

C.亚历山大帝国版图最大时地跨欧、亚、非三大洲。________

(2)根据材料一并结合所学,概括指出亚历山大东征的性质和影响。

材料二   在文化领域,拜占庭挽救了古代文化艺术珍品,并将它们同她自身的遗产一起传给了子孙后代。拜占庭传下了由查士丁尼编纂的罗马法,传下了只是近来才得到正确理解和评价的一门宗教艺术,以及由认真的学者们加以汇集、注释和保存的古典时期和希腊化时期的文学、学术名著。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(3)从材料二中找出最能体现拜占庭帝国对世界文明作出贡献的一个动词,并结合所学知识,简述拜占庭的遗产对后世的影响。

材料三   阿拔斯王朝期间,巴格达城是一个著名的科学文化中心。波斯人、希腊人、犹太人、叙利亚人和阿拉伯人都在这里相遇,他们中的许多人热心文化交流,对不同时期、不同国度、不同文本的文献书籍进行整理,翻译成阿拉伯文,他们的工作得到了阿拉伯君主和贵族的支持。哈里发马蒙统治时期(813-833年在位)也许是哈里发历史上最光荣的时代。马蒙不仅移都巴格达,而且还在城里成立一个学府,专门翻译希腊文、叙利亚文、波斯文和梵文的哲学、文学和其他科学著作。

——据马克垚《世界文明史》整编

(4)根据材料三并结合所学知识,概括巴格达城成为著名科学文化中心的原因,并评价阿拉伯人在世界文化史上的作用。
(5)根据以上材料,任选一个角度谈谈你对文明的交流与传播、或传承的认识。

人类文明在不断的交流与碰撞中向前迈进。阅读材料,回答问题。

【文明多样】

材料一:

                         图一                                                                                                                 图二

(1)两幅图片分别反映了哪一早期文明?写出图一、图二反映的早期文明在分布上的特点。

【文明互鉴】

材料二:就文明发展程度而言,在6—11世纪之间,西方世界一直生活在君士坦丁堡和麦加的阴影之中。……但我们还是应该充分认识到拜占庭和伊斯兰文明所取得成就的价值,一方面由于它们自身的成就,另一方面由于它们对西欧社会发展所产生的直接的和间接的影响。

——《中世纪欧洲文明》

(2)各举出一例史实,说明拜占庭文明和伊斯兰文明分别对欧洲产生的影响。

【文明冲击】

材料三:到1500年,欧洲顺利地进行了文化上的文艺复兴,社会多元主义、扩大的商业和技术成就为一个全球政治的新纪元提供了基础。

——塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》

(3)“扩大的商业和技术成就”分别源自哪一重大事件?根据材料和所学知识,指出“文艺复兴”与“全球政治的新纪元”之间的关系。

材料四:有人认为:“鸦片战争是两种文化的冲突,一个是农业的、崇奉儒教的、落后的、已在齐腰深的沙子中挣扎的没落王朝,……另一个是工业的、资本主义的、进步的、积极进取的社会。两种制度相遇,冲突是不可避免的。”

(4)结合材料及所学知识,指出中英两国在政治制度上的差异。

材料五:“近代西方对中国传统文明冲击的表现及相关事件(史实)”简表。

冲积层面

冲击表现

相关事件(史实)

政治制度

由专制逐渐走向民主

经济发展

自然经济逐渐解体,近代工业诞生

社会生活

社会生活文明开化

近代经济、社会生活与教育文化事业的发展

思想文化

民主科学思想广泛传播

(5)结合所学知识,请补充完成表格内容。

【文明互融】

材料六:进入20世纪以后,文明之间的关系从受一个文明对所有其他文明单方向影响支配的阶段,走向所有文明之间强烈的、持续的和多方向的相互作用的阶段。

——塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》

(6)依据材料并结合所学知识,说明当今推动文明间相互作用的因素有哪些?

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