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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

统编版2024-2025学年三年级上册语文第八单元测试试卷

阅读短文,回答问题。

坚固生命的根

    前年去海南岛,看到一棵树干有几围粗,树冠有两库存地大的榕树。它那庞大的根系,像铁制有一股股缆绳,把个小山似的巨石(抱 根)得紧紧的。许多根向石缝(féng fèng)中钻去。它的枝干还神奇地(深 伸)出许多小根来,向着大地寻找着新的基点。正是有了这棵树,这周围才显出异常的繁荣。鸟儿在欢乐地歌唱,蜂蝶在嗡嗡地飞舞,一群群旅游者和乘凉的人在这里尽情地休闲。导游说,这里经常遭台风的袭击,许多树木都倒下来,惟独这棵树,多少年来从没被刮倒过,据说,它上面的树冠有多大,地下的根系就有多大。它之所以能在任何狂风中屹立,是因为经的根基就是这(座 坐)小山啊!
    根,是生命的开始,是生的的源头,以是生的基石,它一刻不停地向地面输送和传递水分、苗头和力量。一切植物,有了根就能生机勃发,没有根,一切都无从谈起。

(1)、选出文中括号里不恰当的字或注音。
(2)、根据提示,用查“无字词典”的方法,联系上下 文或结合生活实际,理解词语的意思并填空。

“冠”的意思是帽子,“树冠”是指

“繁荣”可以理解为“热闹”“异常的繁荣”在文中指是什么样的情景,找出相关语句。

(3)、读文中画横线的句子,用加点词语写话。

……像……似的……

之所以……是因为……

(4)、读了这篇短文,你的感受是什么?请用简短的话写出来。
举一反三
任务二:读文赏荷,感受自然之美

映日荷花别样红

一文钱

①行走于柏临河畔,穿过人工湖,从龙泉古镇溯河而上,沿途挤满我眼的全是流动的风景荷 花池。挪步驻足宾馆门前的亭阁台榭,看湖中荷花朵朵,清香淡雅,容娇色丽,透着妩媚神韵,煞是动人。有些昂首鹤立,张扬大方地盛开着,那么灿烂,那么动情,缕缕清香,沁人心脾,令人好生惬意。

② 漫步龙凤桥,桥下河水潺潺,碧波漾漾。手扶桥墩,细数水面上耸出的一把把小伞,分明是少女 摆动的裙。荷叶上滚落的露珠像小孩子在吹泡泡,似滴非落。夏风,不时袭来,想擦拭荷叶脸颊上的 相思泪。荷叶挤挤挨挨铺满了碧绿的湖,叶与叶之间几乎没有留一点儿缝隙。湖中荷花次第开放,层层的小伞间,零星地点缀着红的、白的花,有的袅娜地开,有的羞涩地打着朵儿。莲蓬纷繁缀于荷叶之 间,宛如豆蔻少女。此刻,让我不禁想起杨万里的诗句:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

③沿途信步游走,至青龙村漫水桥河段的荷花,大概是因为这里的池塘没有龙泉集镇池水深的缘故吧,开出的荷花不仅多,而且早,荷叶的颜色也大不一样。细瞧那荷柄,嫩绿的杆,披满了细细密密 微黄的刺儿,修长的身姿略显纤细,别小瞧这荷柄,是她擎起了这满湖的伞。无边的荷叶,无际与绵延 的新绿,展现在我眼前的是如此之俊美。一朵粉白的小荷花不甘寂寞,硬是挤出了身子,钻破了荷叶 探出了头来。莲蓬有的个儿高挑,一枝独秀:有的虽说身材矮小,但也不失雅致,偶尔随风摇曳,姿态 万千,甚是好看。有的双株并列,像娇柔的情侣,并蒂莲花双栖双息。一朵朵荷花,一支支莲蓬,加上满 湖的碧绿,似一幅动态的水墨画。

④荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。荷花的真容最初是来自于书本中文字的理解。荷花的出身堪称卑微,但她永葆圣洁高雅之风韵,漫润着人们的感情和精神世界。古往今来,有多少人栽荷种花,赏荷取悦,更有无数文人墨客画家以荷寄情、以荷言志,泼墨写意,工笔细描,抒发情怀,赋予了 荷花崇高的人格和品性。

⑤内心满怀对美好期许的追寻与憧憬,面对人生的风风雨雨,好想在自己心间植一株荷香,来温馨太多的寂寞,荡平人生些许沟壑与坎坷。

(文章有删改)

【链接材料】荷叶的表面上有一个个隆起的“小山包”,在每个“小山包”上,又布满了绒毛状的小小“碉堡”。由于“小山包”间的凹陷部分充溢着空气,这样就在紧贴叶面的地方形成了一层极薄的、只有纳米级厚度的空气层。叶面上外形尺寸相对超大的露珠不仅与叶面隔着一层极薄的空气,而且只能同 叶面上“碉堡”处的凸顶形成点接触,因此在“碉堡”顶上“悬空而立”的露珠,只要荷叶稍稍倾斜,就会滚动,这就是所说的荷叶自洁效应。

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