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题型:单选题
题类:常考题
难易度:普通
江苏省2016最新高中信息技术学业水平测试选择题库主题二:信息的加工与表达
一些爱好环保的同学决定制作一个宣传环保的多媒体作品,在对本地的环境污染情况进行调查后收集到了很多资料。在对这些资料进行分析后,他们决定以“保护环境就是保护人类的未来”为主题进行制作,请问这是多媒体作品制作过程中的哪一步?( )
A、
选题立意
B、
设计规划
C、
实际制作
D、
评价修改
举一反三
要创作一个主题“讲究卫生,预防疾病”的多媒体作品,在创作之前对这个作品的使用频度、所需资金及产生的经济效益进行分析,这属于( )
某兴趣小组想制作一个反映当代人类探索宇宙的多媒体作品,规划了四个专题,通过网络、图书馆、教材、光盘等途径获取了素材,接下来他们将进入多媒体作品制作的哪一个阶段?( )
制作多媒体作品基本过程中,最后一个步骤是( )。
小王老师使用Flash软件制作了一个《中秋诗词合集》课件。
小明要创作一个主题是“绿水青山就是金山银山”的多媒体作品。请回答下列问题:
使用Flash软件创作“全城马拉松”多媒体作品,“主界面”场景的部分编辑界面如第图a所示。请回答下列问题:
图a
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