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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

江苏省2016届普通高中信息技术学业水平测试复习题22

用计算机程序解决问题过程，正确设计顺序是( )

A、分析问题→编写代码→设计算法→调试运行 B、分析问题→设计算法→编写代码→调试运行 C、设计算法→分析问题→编写代码→调试运行 D、调试运行→设计算法→编写代码→分析问题

举一反三

下列说法正确的是（）

下列不属于算法基本特征的是（）

小王和小李用VB分别编制了成绩统计程序，但在统计本班成绩时，发现小王编制的程序比小李编制的程序运行速度快。则小李编制的程序中可能存在的问题是（）。

通过对算法的理解，下列叙述中能称为算法的是（）。

下列对算法的理解不正确的是（）

某算法的流程图如题图所示，当输入n为4321时，执行该流程图后，下列说法不正确的是（）

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