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题型:综合性学习 题类: 难易度:普通

浙江省温州市多校2024-2025学年六年级上学期语文第二次月考试卷

一幅幅难以磨灭的革命画卷永留心中,按要求做好记录。

【画面一】说罢,他(马宝玉)把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。

【画面二】群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。

(1)、以上两个画面,属于整体描写的是画面,属于个体描写的是画面
(2)、读画面一,从加点词中我感受到
(3)、读画面二,我脑海中浮现出一些词语,下列词语最不符合的是( )。
A、排山倒海 B、激情澎湃 C、万众欢腾 D、秩序井然
(4)、看完展览,妈妈对我说:“今天的幸福生活来之不易,我们要珍惜。”改写成不用“说”来表达的句子:
(5)、小温在日记中写道:我不会忘记,不会忘记
举一反三
请你阅读下面的文章,回答各题,感受人与动物之间的温情。

屋檐下的纸盒子

①王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子,这两个纸盒子有什么用? 莫非是吉祥物? 王奶奶似乎看出了我这一连串的疑惑,笑眯眯地让我坐下 , 给我讲起了纸盒子的故事:

②去年春天,两只燕子看中了我家的屋檐,每天衔来干草和泥巴,不停地在那里筑巢。巢筑好了,不久,几只小燕子也出生了。一天,我外出有事,回来发现燕子窝掉下来了! 两只老燕子绕着支离破碎的窝,上下翻飞,高声哀鸣。看到这情景,我难受极了。原来,趁我不在家,几个顽皮的孩子用竹竿把燕子窝捅了下来。我真担心,燕子会因为这次伤害离开我家。

③没想到几天以后,燕子又飞回来了。也许是对这里情有独钟吧,它们又衔来泥土,不辞劳苦地重建家园。我欣喜异常,赶紧拿来一个纸盒子,挂在屋檐下面,将燕子窝护在中间。有邻居对我说:“燕子在这儿安家,每天都有粪便落下,很脏的。屋檐下挂个纸盒子也不美观,还是把它们赶走吧!”你想,如果每天都能看到燕子飞来飞去的身影,听到它们唧唧喳喳的歌声,那是多么美好的享受啊,我怎么能把它们赶走呢?

④去年,那一对老燕子在用纸盒子护着的窝里孵出了几只小燕子。今年,它们又来了,还带来了另一对同伴在这里安家。燕子是有灵性的,你对它好,它全记着呢!我别提多高兴呢,赶紧又拿来一个纸盒子,把新窝护起来。这样,小孩子就不会来捣乱了,粪便也不会落下来了,还能给燕子遮风挡雨,何乐而不为呢? 现在小燕子也会飞了,它们每天都出去捉害虫,为我唱美妙动听的歌曲,表演高雅迷人的舞蹈,它们就住在我的屋檐下,跟我做伴,这是多么美好的事情啊……

⑤王奶奶正说得动情,有几只燕子飞回来了。它们忽左忽右,忽上忽下,盘旋翻飞,还唱着悦耳的歌曲,像是给我们表演似的。王奶奶笑得双眼眯成了缝 , 额头上的皱纹也显得那么美丽。我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子,恍然大悟。

(选文有删改)

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