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题型:实验探究题
题类:
难易度:普通
浙江省杭州市滨江区2023-2024学年四年级上学期期末科学试题
如右图, 小亮用8个长度不同,材质和厚薄相同的金属条做成了一个打击乐器。请你根据所学知识回答下面的问题。
(1)、
敲击其中的任何一个金属条,都会发出声音。这个声音主要是( )发出的。
A、
小棒振动
B、
金属条振动
C、
周围的空气振动
(2)、
这个声音通过周围空气的振动传到我们的耳朵里,下列传播路径正确的是( )。
A、
空气→鼓膜→听小骨→听觉神经→大脑
B、
空气→听小骨→鼓膜→听觉神经→大脑
C、
空气→鼓膜→听觉神经→听小骨→大脑
(3)、
用轻重不同的力量敲击同一个金属条,听到的声音( )。
A、
高低不同、强弱相同
B、
高低相同、强弱不同
C、
高低相同、强弱相同
(4)、
用相同的力量分别敲击上图中1—8号金属条,听到的声音( )。
A、
高低不同、强弱不同
B、
高低不同、强弱相同
C、
高低相同、强弱相同
(5)、
用相同的力量分别敲击上图中1-8号金属条,下列关于听到的声音表述正确的是( )。
A、
8号金属条最强
B、
1号金属条最高
C、
8号金属条最高
举一反三
不同的物体传播声音的本领是不同的。( )
乐小新自制了一个小乐器,1-8号铜片越来越短,如右图所示。依次敲击1-8号铜片,发出的声音( )
声音传播的方向是 ( )
外界物体振动产生的{#blank#}1{#/blank#}通过{#blank#}2{#/blank#}传到鼓膜,引起{#blank#}3{#/blank#},鼓膜的振动又通过{#blank#}4{#/blank#}等传给{#blank#}5{#/blank#},连接耳蜗的{#blank#}6{#/blank#}把信号传给{#blank#}7{#/blank#},我们就听到声音了。
小明在研究“声音的强与弱”时,发现同一个音叉发出强弱不同的声音时出现如右图中的现象。
耳朵中的各个结构,各有各的作用。下图中将声波转化为振动的结构是图中的( )。
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