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题型:综合题
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难易度:容易
浙江省台州市黄岩区2023-2024学年四年级上学期期末科学试题
为了研究耳朵内部结构的作用,小明做了如下图的模型:在杯口套上完整的气球皮,用橡皮筋固定,并撒上少量碎纸屑
(1)、
图中的气球皮模拟的是( )。
A、
听小骨
B、
耳郭
C、
鼓膜
(2)、
在气球皮上放少量碎纸屑,是为了 ( )。
A、
观察气球皮的振动
B、
阻止气球皮的振动
C、
减慢气球皮的振动
(3)、
在研究强弱不同的声音对气球皮振动幅度的影响时,以下操作正确的是( )。
A、
先把音叉放在离气球皮2厘米的地方轻轻敲,再在离6厘米的地方重重敲
B、
先把音叉放在离气球皮2厘米的地方轻轻敲,再在离6厘米的地方轻轻敲
C、
先把音叉放在离气球皮2厘米的地方轻轻敲,再在离2厘米的地方重重敲
(4)、
敲击音叉时,我们听到的声音是通过 ( )传播的。
A、
音叉振动→空气振动→鼓膜振动
B、
空气振动→音叉振动→鼓膜振动
C、
鼓膜振动→音叉振动→空气振动
举一反三
现在有很多高科技产品不用振动也能发出声音。( )
声音传播的方向是 ( )
人们在岸上行走会吓跑水中的鱼,这说明声音是在空气中传播的。( )
如下图所示,抽出玻璃罩内的空气会使铃声慢慢变弱,直至听不见。这个现象证明了 ( )。
耳朵中的各个结构,各有各的作用。下图中将声波转化为振动的结构是图中的( )。
停止撞击大钟后,大钟仍“余音未止”,这是因为( )。
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