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题型：操作题题类：难易度：普通

西师大版数学六年级上册5.1图形放大或缩小基础练习

（1）、如图中长方形的A点在处。

（2）、将原来的长方形绕C点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形。

（3）、将原来的长方形按1：2缩小，并将缩小后的图形画在方格内。

举一反三

图中的每个小方格的边长是1cm，如果在图中画一个直角三角形，其中两个锐角的顶点分别确定在（5，7）和（1，3）的位置上，那么直角的顶点位置可以是{#blank#}1{#/blank#}或{#blank#}2{#/blank#}。这个三角形的面积是{#blank#}3{#/blank#}cm²。

在象棋盘上，若“将”位于点（4，0），那么“车”位于（{#blank#}1{#/blank#} ，{#blank#}2{#/blank#}）；“马”位于（{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}）。

在教室里，林林的座位用数对表示是（2，4），芳芳的座位用数对表示是（3，4），表示他们两个在同一列上。（）

看下图，如果A点用数对表示为（7，6）那么C点用数对表示是{#blank#}1{#/blank#}。

按要求画一画。

在教室里，乐乐的位置用数对表示是(4，6)。亮亮与乐乐在同一列，但比乐乐靠前两行，亮亮的位置用数对表示是( )

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