题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通
四年级上册语文第二单元情境题自测卷
苍蝇与宇宙飞船
①令人讨厌的苍蝇与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及 , 但仿生学却把它们紧密地联系起来了。
②苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污秽的地方,都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉器官呢?原来,苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。
③苍蝇的每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通,内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”,这些嗅觉神经细胞会立即把气味刺激转变成神经电脉冲,送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同,就可区别出不同气味的物质。因此,苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。
④仿生学家由此受到启发,根据苍蝇嗅觉感受器的结构和功能,仿制成一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属,而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上,将引导出来的神经电信号经电子线路放大后,送给分析器;分析器一发现气味物质的信号,便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。
⑤这种小型气体分析仪,也可测量潜水艇和矿井里的有害气体。利用这种原理,还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理。
A.引出信号
B.放大信号
C.发现气味物质的信号并发出警报
①苍蝇的“鼻子”是嗅觉感受器,长在触角上。
②第②自然段中的“几千米外”说明苍蝇喜欢腥臭的气味。
③仿生学家根据苍蝇触角上的嗅觉感受器发明了小型气体分析仪。
问 题 清 单 ①画横线的句子用自问自答的方式来表达有什么好处? ②既然苍蝇的每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通,为什么它的嗅觉还如此灵敏呢? ③仿生学家通过观察苍蝇发明小型气体分析仪这件事,对我们有什么启发? |
⑴上面的问题分别是从什么角度提出来的?分一分。(填序号)
内容角度: 写法角度: 生活启示:
⑵我能回答第③个问题:
⑶读了文章,我还能提出一个值得思考的问题。
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