小溪跑过田野……

小溪跑过山坡……

小溪跑过……

提示：让人感动的可以是一个人，一件事、一句话、一首歌……

要求：语句通顺，没有错别字，写出自己的真情实感，不少于400字。

习作一：对于一个小学生而言，学校真可以称得上是第二个“家”了。在这个“家”里，我们学习知识，结交伙伴，开展活动；在这个“家”里，我们有时享受过得成功的喜悦，有时感受到失败的痛苦。随着时间的流逝，我们即将要离开这个“家”了，顿时，校园生活的甜酸苦辣一起涌上心头……请你以《校园生活中的____________》为题写篇作文。（注意：要从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词，填在横线上。）

习作二：材料：农夫的家里住着四个小动物，老鼠、公鸡、老黄牛和猪。时间一长，它们成了朋友。一天，老鼠从屋檐爬过，恰好看见农夫的妻子正在安一个老鼠夹，它吓呆了，然后它在院子里不停地叫道：“这所房子里有一个老鼠夹，这所房子里有一个老鼠夹！……”

要求：根据上述材料续编一个有趣的童话故事，注意一定要抓住动物的特点，突出细节，按一定的顺序来写。题目自拟。

要求：选一件事写下来，按一定的顺序把这件事情写清楚；写写自己当时的心情，反映自己的感受；题目自拟。