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题型:实验探究题 题类: 难易度:困难

2024年中考化学一轮复习考点通关:考点16 实验探究题

化学来源于生活,同学们对生活中的一些现象产生兴趣,在老师指导下开展了系列探究实验活动:
(1)、活动一:红砖粉末能做催化剂吗?

实验步骤

实验现象

实验结论和解释

小明

A试管装有5 mL的5%过氧化氢溶液

B试管装有5 mL的5%过氧化氢溶液,再加入a克的红砖粉末。

A中无明显现象,B中产生大量能使带火星的木条复燃的气体

①产生的气体是

②红砖粉末能改变过氧化氢的分解速率。

小红

待反应停止时,向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液

①又产生大量能使带火星的木条复燃的气体。

红砖粉末的在反应前后没有发生变化

(2)、(实验反思)小明和小红通过上述实验,一致认为红砖粉末可以做分解过氧化氢溶液的催化剂,但小强认为小明和小红说法不严谨,理由是
(3)、活动二:水壶内部的白色固体是什么?

(查阅资料)水在加热或长久放置时,溶于水中的可溶性钙和镁的化合物会生成沉淀(水垢)

(假设与猜想)猜想Ⅰ:CaCO3猜想Ⅱ:Mg(OH)2猜想Ⅲ:(填化学式)

(4)、(实验与探究)取少量白色固体样品(不考虑杂质和微溶物对实验的影响)于试管中,向其中加入足量稀盐酸,现象:白色固体溶解,有气泡产生,根据以上现象,小华认为:猜想I正确。小雪却认为小华的结论不严谨,经过两人反复讨论,进一步设计了如下实验。

实验步骤

实验现象

实验结论

取上述实验中的上层清液于试管

中,滴加足量NaOH溶液

猜想Ⅰ成立

有白色沉淀产生

猜想Ⅲ成立

(5)、验证猜想Ⅲ成立时产生白色沉淀的反应化学方程式是
(6)、活动三:验证NaOH变质有方法?

(方法归纳)同学们通过实验探究,认为验证氢氧化钠变质可以从验证反应后的生成物入手,例如:加足量稀盐酸等出现气泡,加氯化钙溶液等出现白色沉淀等来判别;也可以通过反应过程中温度、压强等变化来判别。

(学科渗透)按如图所示装置进行实验。实验前U型管两端液面相平,将NaOH溶液滴入试管中,恢复到室温后,U型管中的液面

(7)、据此,小明同学得出“CO2与NaOH发生了化学反应”的结论。小红认为小明结论证据不充足,理由是
(8)、(再次实验)同学们用压强传感器研究水或等量NaOH溶液分别吸收CO2的效果,实验装置及测定结果如甲图和乙图所示。图乙中(填“Ⅰ”“Ⅱ”)表示等量NaOH溶液吸收CO2的曲线。

举一反三
“双吸剂”是常用的袋装食品的保鲜剂,可用来吸收氧气、二氧化碳、水蒸气等气体。某化学小组的同学在袋装食品中发现一包名为“504双吸剂”的保鲜剂,其标签如图所示。同学们对这包久置的“504双吸剂”的固体样品很好奇,涉及实验进行探究。

(提出问题):久置固体的成分是什么?

(收集资料):

查阅资料:铁与氯化铁溶液在常温下生成氯化亚铁:Fe+2FeCl3=3FeCl2

打开固体包装观察:部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少数红棕色的块状固体。

(作出猜想):久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3.你猜想固体中可能含有Fe2O3的依据是{#blank#}1{#/blank#}。

(实验探究):如表是甲组同学涉及并记录的实验报告,请你补充完整。

实验操作

实验现象

实验结论

①取少量固体加入足量蒸馏水,搅拌溶解

固体部分溶解,并放出大量热

固体中一定含有{#blank#}2{#/blank#}

②过滤,取滤液滴加无色酚酞试液

溶液变红色

固体中一定含有氢氧化钙

③取滤渣加入足量稀盐酸

固体逐渐消失,产生大量无色气体,得到浅绿色溶液

固体中一定含有{#blank#}3{#/blank#},一定不含有Fe2O3

④将操作三中产生的气体通入到澄清石灰水中

澄清石灰水变浑浊

固体中一定含有{#blank#}4{#/blank#}

(实验质疑):乙组同学认为甲组同学在实验中得出“一定不含有Fe2O3”的结论是不符合题意的,理由是{#blank#}5{#/blank#};你认为甲组同学哪一步操作得出的结论也不合理{#blank#}6{#/blank#},理由是(用化学方程式表示){#blank#}7{#/blank#}。

(继续探究):为验证固体中是否含有Fe2O3 , 乙组同学用{#blank#}8{#/blank#}先分离出铁粉,向残留固体中加入足量{#blank#}9{#/blank#},若溶液呈棕黄色,证明固体中含有Fe2O3.写出溶液呈棕黄色的化学反应方程式{#blank#}10{#/blank#}

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