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题型：单选题题类：难易度：普通

广东省韶关市北江中学2024-2025学年九年级上学期9月月考物理试题

如图所示的电路，闭合开关，两只灯泡都不发光，且电流表和电压表均没有示数。现仅将L₁和L₂两灯泡的位置对调，其它不变，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不发光，电流表指针仍然不动，但电压表的指针却有了明显的偏转。根据以上信息可以判断（）

A、电流表损坏了 B、灯泡L₁的灯丝断了 C、灯泡L₂的灯丝断了 D、电源接线处松脱

举一反三

如图所示的电路中，当开关S闭合时，灯L₁和L₂均不亮。某同学用一根导线检查电路的故障，他将导线先并接在灯L₁两端时，发现灯L₂亮， L₁不亮，然后并接在灯L₂两端时，发现两灯均不亮。由此可判断（）

小明按如图所示的电路进行实验，当开关闭合后，V₁和V₂的指针位置完全一样，造成这一现象的原因不可能的是（）

小明同学在“探究串联电压规律”的实验中，按如图所示的电路图连接实物，闭合开关，发现灯L₁和L₂都不亮，排除接触不良的因素后，小明用电压表逐一与元件并联，以查找故障。测量得出Uab=0；Ubc=0；Ucd=6V；如果电路只有一处故障，则故障可能为（）

图是一个简单的串联电路，当闭合开关S后发现两灯均不亮，其故障原因是两只灯泡中的一只坏了(看不出哪只是坏的)。为了找出哪一只灯泡是坏的，你可以不用任何辅助器材，也可以从“一根导线、一只电压表或一只电流表”中任选一种作为辅助器材。

要求写出两种判断灯泡好坏的方法(方案包括选或不选辅助器材，选何种辅助器材，以及具体实验的做法、现象和结论)。

在日常生活中，人们常说“开灯”、“关灯”其物理含义是（）

如图所示的电路，闭合开关后两灯均不发光且电流表、电压表示数均为零。现将两灯泡位置互换后再次闭合开关，电流表示数仍为零，电压表指针明显偏转。根据以上信息判断该电路故障可能是（　　）

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