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题型:名著导读 题类: 难易度:普通

浙江省金华义乌市绣湖中学2024-2025学年九年级上学期语文9月月考试卷

老师上《水浒传》名著阅读课时,对林冲的“走”做了整理。请参照下面目录,按要求完成任务。

《水浒传》目录(节选)

第7回   九纹龙剪迳赤松林  鲁智深火烧瓦罐寺

第8回   林教头刺配沧州道  鲁智深____

第9回   柴进门招天下客  林冲棒打洪教头

第10回  林教头②____ 陆虞候火烧草料场

第11回  朱贵水亭施号箭  林冲雪夜上梁山

第19回  林冲水寨大并火  晁盖梁山小聚义

通过整理,我发现在阅读长篇古典小说时,关注章回目录对情节与人物的理解有以下几点好处:____

(1)、请参照目录补全曲线图上的相关情节。
(2)、林冲被“逼”上梁山的命运是什么原因导致的?请参照目录,结合名著内容,说说你的理解。
(3)、通过整理,我发现在阅读长篇古典小说时,关注章回目录对情节与人物的理解有以下几点好处:
举一反三
阅读下面名著选段,完成下列小题。

(A)

    总之,这种动物的举止很有条理,很有理性,观察敏锐而判断正确。因此我最后断定它们一定是两个魔术师,用了一种法术把自己变成现在这个样子;他们在路上遇到了一个陌生人,就这样来寻开心。他们见到一个人,无论服装、外形、面貌和住在这个遥远的国家的人完全不同,当然会感到惊奇。我想来想去觉得有道,就大着胆子对他们说了以下的话:先生们,如果你们是魔法家,——我敢相信你们是的,你们肯定能听懂任何语言,因此我要冒昧地告诉你们两位,我是一名可怜的、不幸的英国人,由于遭遇不幸漂到你们这海岸上来了,我请求你们中哪一位允许我骑到背上,就像是骑一匹真马一样,把我驮到一家人家或者一座村庄,那样我就可以得救了。为了报答你们的恩惠,我愿意把这把刀和手镯当礼物送给你们(说话间我从衣袋里把刀和手镯取了出来)。我说话时,这两只动物默默地站在那儿,好像在极注意地听。我说完了这些话时,它们相互嘶叫了好一阵子,好像在一本正经地谈着,我清楚地观察到,它们的语言很能表达感情,那些词儿不用多大劲就可以用字母拼写下来,那比拼写中国话还容易得多。

(B)

    如果有一头母牛因年老或者意外事故死了,“慧骃”还没来得及把它弄给自己的“耶胡”吃,附近的“耶胡”便已经成群的来争夺了,这样就会像我描述的那样引来一场战争,双方被瓜子抓得一塌糊涂,不过因为它们没有我们发明的那种方便的杀人武器,倒是很难得会互相残杀。有时候,附近几处的“耶胡”没有任何明显的原因也会这样大打一场;一个地区的“耶胡”瞅准一切机会,趁另一个地区的“耶胡”还没有准备好,就向对方发起突然袭击。要是他们发现偷袭计划失败,就跑回家去,敌人没有了,就进行一场我所说的那种内战。

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