学完《古诗两首》一课,同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。毛毛虫:《铺满金色巴掌的水泥道》描写了{#blank#}1{#/blank#}的美景,表达了作者{#blank#}2{#/blank#}的钟爱,抒发了作者对{#blank#}3{#/blank#}之情。
小豆子:课文描绘了一夜秋风,{#blank#}4{#/blank#}之后,院墙外的水泥道上落满了{#blank#}5{#/blank#},就像{#blank#}6{#/blank#}铺在地上,美丽极了。法国梧桐树叶像“{#blank#}7{#/blank#}”,“水泥道”像{#blank#}8{#/blank#}。
小蜜蜂:《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文主要描写了{#blank#}9{#/blank#}(季节){#blank#}10{#/blank#}的美,我发现这个季节还有{#blank#}11{#/blank#}、{#blank#}12{#/blank#}等美景。
小甲虫:课题《铺满金色巴掌的水泥道》中“{#blank#}13{#/blank#}”一词写出了颜色,“{#blank#}14{#/blank#}”一词写出了形状,“金色巴掌”指的是{#blank#}15{#/blank#}。每棵树的树叶颜色、形状各不相同,我印象最深的树叶是{#blank#}16{#/blank#},形状像{#blank#}17{#/blank#},它在秋天的时候是{#blank#}18{#/blank#}色的。