根据如图所示的实验情景，回答问题：

（1）如图①所示的实验现象表明： {#blank#}1{#/blank#}．

（2）如图②所示，从左向右敲击瓶子时，各瓶发音的音调变化是： {#blank#}2{#/blank#}．（选填“由高变低”或“由低变高”）

（3）如图③所示，用手指轻叩课桌，使正坐在对面的同学刚好听不到叩击声，再让对面的同学将耳朵紧贴在桌面上，用同样的力度轻叩课桌，这时对面的同学则能听到叩击声．这个实验表明： {#blank#}3{#/blank#}

（4）如图④所示，正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，将瓶内的空气不断抽出时，手机铃声逐渐变小．由这个实验事实得到的推论是： {#blank#}4{#/blank#}．

（5）如图⑤所示，我们把水倒入瓶中时，通常根据声音的 {#blank#}5{#/blank#}来判断瓶中水的多少．

（1）图甲所示，用乒乓球接触正在发声的音义，可观察到乒乓球被弹起。说明：声音是由{#blank#}1{#/blank#}产生；

（2）如图乙所示，两个完全相同的音义放在水平桌面上，用小锤敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声。此实验说明{#blank#}2{#/blank#}可以传声；且声音能传递{#blank#}3{#/blank#}；

（3）如图丙是用不同力度敲击同一个音叉，分别截取相同时间内示波器显示的两列声波图，可以说明，这两列声波的{#blank#}4{#/blank#}不同；

（4）小明和小华读出a、b、c三个拼音字母，利用测声软件采集到的数据如表，分析数据可知{#blank#}5{#/blank#}音调更高。