题型:图文材料题 题类: 难易度:普通
浙江省舟山市金衢山五校联盟2023-2024学年九年级上学期社会与历史·道德与法治期中质量监测试卷
【文明交流】
材料一:正是这些路,将中国的四大发明及丝绸茶叶、瓷器等传到了世界各国……将中亚的骏马、葡萄等,西亚的乐器、数学……将美洲的棉花、番薯等输入中国。
——摘编自陈文斌《品读世界文明史》
【文明互鉴】
材料二:英国资产阶级革命建立了一个合适的政治制度,这个制度保障社会有宽松平和的环境,让人们追求个人的目标。……英国人在政治制度方面的重大创新,使后来西方各国在步入民主政治的行列之时,都自觉不自觉地以英国为榜样。
——唐晋主编《大国崛起》
材料三:断然废旧制,立新政,朝野一心,革除旧弊,举凡一切均效法列强,以图傲视亚洲诸国。
——日福泽谕吉(1885年)
【文明碰撞】
材料四:18世纪60年代,第一次工业革命从英国率先开始,对人类社会的发展产生了重大影响,客观上也影响了中国历史发展的进程。
第一次工业革命中的英国 中英签订《南京条约》 江南机器制造总局炮厂
【文明依存】
材料五:
材料一:日本近代化的尝试
政治方面 |
废除全国所有藩国,由中央政府派官员直接管理,以加强中央集权; |
经济方面 |
允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业。 |
社会生活方面 |
提倡“文明开化”,向欧美学习,努力发展教育。 |
军事方面 |
开始实施征兵制,建立一支崇尚“武士道”精神,效忠天皇的军队。 |
材料二:中国近代化的尝试
政治方面 |
裁并机构,精简人员,任用维新人士,准许百姓向朝廷上书。 |
经济方面 |
设立农工商局和铁路、矿产总局,鼓励私人兴办工矿企业。 |
军事方面 |
训练新式陆军,裁减旧军队。 |
文化教育 |
废除八股文,开办新式学堂,培养人才,翻译西方书籍,派人出国留学。 |
材料三:习近平指出:“历史、现实、未来是相通的。历史是过去的现实,现实是未来的历史。要认真回顾和深入总结改革开放的历程,必须认真总结和运用改革开放的成功经验,更加深刻地认识改革开放的历史必然性,更加自觉地把握改革开放的规律性,更加坚定地肩负起深化改革开放的重大责任”。
材料一 14—15世纪,欧洲各国君主为了强化王权,积极扩张……基督教会为了传教,不惜使用武力进行“圣战”……为了与亚洲进行直接的香料贸易,葡萄牙和西班牙分别扶持了向东和向西两条路线的海上探险。
材料二 世界各大洲人口占世界总人口的比率变化(%)
年份 | 欧洲 | 非洲 | 美洲 | 世界总人口 |
1650年 | 18.3 | 18.3 | 2.4 | 5.45亿 |
1750年 | 19.2 | 13.1 | 1.6 | 7.28亿 |
1850年 | 22.7 | 8.1 | 5.1 | 11.71亿 |
1900年 | 24.9 | 7.4 | 9.0 | 16.08亿 |
——依据《全球通史》编制
材料三 1763年以前的那一时期中,欧洲诸强国仅在亚洲和非洲拥有少数立足点,它们主要的占有地是南北美洲。1763年之后,它们从政治上控制了亚洲的大部分地区和几乎整个非洲。不过,在南北美洲和英国的自治领,它们所能做到的比这要多得多。趁着当地人口比较稀少,成百万的欧洲人移居这里,并填补了那些相对空旷的地区……虽然向美洲种植园提供的奴隶约在1200万至2000万人之间,但非洲损失的人口据估计却是这人数的4倍。
——斯塔夫里·阿诺斯《全球通史》
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