情境二：考试的时候，小川让小明给他递纸条；小川和别人闹矛盾，约小明一起去教训那个人……小川和小明是好朋友，但是……

材料一   “摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹！春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。”——摘自明朝冯梦龙《警世通言》之俞伯牙摔琴谢知音

材料二   初中生王强与张辉是邻居、是同桌，更是好朋友。王强因为家庭遭遇变故，变得郁郁寡欢。张辉就每天想方设法逗王强开心，主动与他一起学习和讨论问题，交流和分享学习心得。王强的脸上，微笑取代了沮丧，学习和生活慢慢走上了正轨

材料三   好朋友小宇最近迷上了游戏“绝地求生”，为此他经常熬夜，导致成绩迅速下滑。小宇告诉你绝对不能告诉老师，否则朋友没得做。站在办公室门前，你陷入了困境。

①只要善于掩盖自身缺点，就会交到朋友

②建立友谊，需要我们开放自己、主动表达

③想要收获友谊，就要迎合别人的兴趣爱好

④交朋友应该保持乐观的心态，并且真诚待人

在道德与法治课堂上，同学们围绕“友谊与成长同行”这一主题，展开了如下讨论：

小德       我希望得到朋友的理解、支持、肯定和关心。

小欢       我愿意和朋友共同分享，也相互分担。

小法       有朋友真好，能结交到亲密的朋友是一种幸福。

小乐       在网上我可以结交到更多的朋友。