材料一   9世纪……庄园在西欧逐渐流行开来。庄园的主要居民是佃户，领主依靠向佃户供份地，对佃户进行劳役剥削；庄园里除了极少数自己不能生产的物品外，大部分生活用品都依靠佃户的生产劳动来获取。

——摘自《世界文明史》

材料二   10～11世纪时，作为工商业中心的城市逐渐兴起，随着生产力的发展，手工业和商业分离，市民阶层形成，并从中进一步分化出手工业者、商人和银行家。……11～12世纪，城市为摆脱封建主的束缚进行了斗争，最终大多数得到国王、主教和诸侯的特许状，形成了自由城市。

——摘自《世界文明史》

材料三   欧洲中世纪城市的兴起，不仅适应了生产力和商品经济发展的需要，也孕育了许多近代因素：追求成功、满足欲望的新观念出现了；市场意识得到了认同；雇工、按劳取酬等原则普遍实行；产生了市政议事会和陪审法庭；新兴的市民阶层成为挑战封建势力的重要力量等。

——陈红《“中世纪城市和大学的兴起＂教材分析》

●中世纪晚期，农业的发展促进了手工业的进步，而手工业者脱离农村后，城乡交流的需要增加，推动了商业的发展。手工业者和商人建立手工工场雇佣工人，形成了新的生产关系。

●13~15世纪，意大利的佛罗伦萨是欧洲主要的工商业和金融中心之一，为新文化、新思想的滋生和繁荣提供了沃土。自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动。这场运动起源于意大利，传播于欧洲，其核心思想是人文主义。文艺复兴运动的“文学三杰”是但丁、彼特拉克、薄伽丘；“美术三杰”是达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔；英国的莎士比亚是文艺复兴后期的杰出代表。

●在葡萄牙王室的支持下，航海家迪亚土、达·伽马开辟的绕道非洲到达印度和东方的新航路，逐渐成为欧亚贸易的主干道之一。1492年，哥伦布到达美洲的巴哈马群岛，开辟了从欧洲到美洲的新航路。1519年，麦哲伦船队奉西班牙国王之命，穿越大西洋、太平洋和度洋，于1522年返回欧洲，证明了地圆说的正确。新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。

根据材料，结合所学知识，拟定一个主题并加以说明。（要求：观点明确，史论结合）

任务一【读史料——展现时代走向】

材料一 14世纪中叶以后，欧洲贵族地主开始出租自己的土地或牧场，不再参与生产和经营。一些富裕的农民通过承租、购买等方式将土地集中，建立租地农场；而更多地为市场生产的手工工场也不断涌现。

——摘自义务教育教科书《世界历史》上册

任务二【释表格——发现“人”】

材料二   文艺复兴时期部分作品信息表组别

任务三【看地图---发现“世界”】

材料三   新航路的开辟示意图

——据中国社会科学院世界历史研究所《世界历史》等

材料四   一位航海家在航海日记中写道：我在 1492 年发现印度大陆以及大批岛屿……在此以后，我回到长斯提尔，觐见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行，以求在所发现的土地 上建立殖民地主宰赐福，我在那绵延600英里的小西班牙岛屿得告成功。我征服该岛，并使它的居民纳贡。

任务四 【评史料——言之有理】

材料五   “掠夺对西方的崛起贡献有多大?”中学和大学的历史教育中认为：“西方的兴起靠的是掠夺，然后才有金融的发达，科技的进步，才有今天的现代化，即掠夺在先，发展在后。”对此，金融学专家陈志武教授坚决予以否定并提出“发展在先，掠夺在后，发展是西方崛起的基础”的新观点。

——摘编自王晓荣《浅谈教学立意与历史教学以“血与火的征服与掠夺”一课为例》