①斯是陋室，{#blank#}1{#/blank#}。苔痕上阶绿，{#blank#}2{#/blank#}。（刘禹锡《陋室铭》）

②{#blank#}3{#/blank#} ， {#blank#}4{#/blank#}。可怜白发生。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

③臣本布衣，躬耕于南阳，{#blank#}5{#/blank#} ， {#blank#}6{#/blank#}。（诸葛亮《出师表》）

④805班在校排球赛中输掉了天王山之战，部分队员垂头丧气，队长王磊用《<论语>十二章》中的“{#blank#}7{#/blank#} ， {#blank#}8{#/blank#}”鼓励队友，重整旗鼓，坚定信念，迎难而上。

⑤这次离别，我们再见面的机会也许微乎其微，但是“{#blank#}9{#/blank#} ， {#blank#}10{#/blank#}”（王勃《送杜少府之任蜀州》），只要我们的心永远在一起，又何必在乎千山万水呢？

⑥杜甫《茅屋为秋风所破歌》中发出的“{#blank#}11{#/blank#} ， {#blank#}12{#/blank#}”的呼声，展现了他心系民生，为国忧虑的情思。

走进七年级丰富多彩的诗文世界，我们惊奇地发现：诗中有景，李白夜发峨眉山，看到了“{#blank#}1{#/blank#}，影入平羌江水流”的宁静之美；诗中有声，王籍踏访若耶溪，听出了“{#blank#}2{#/blank#}，鸟鸣山更幽”的静谧；诗中有画，白居易暮至江边，看到了一幅“一道残阳铺水中，{#blank#}3{#/blank#}” 的着色秋江图；诗中有情，李商隐夜雨寄北，想象“{#blank#}4{#/blank#}，却话巴山夜雨时”，表达深深的思念之情；诗中有志，陆游僵卧孤村，以“夜阑卧听风吹雨，{#blank#}5{#/blank#}”表达自己的报国之志；文中亦有志，孔子曰：“三军可夺帅也，{#blank#}6{#/blank#}”；诗中有理，王湾《次北固山下》中“{#blank#}7{#/blank#}，{#blank#}8{#/blank#}”极富哲理，揭示了自然界新旧交替的规律；文中亦寓理，《论语·为政》通过“{#blank#}9{#/blank#}，{#blank#}10{#/blank#}”阐述学与思的辩证关系。