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试题 试卷

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题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

内蒙古翁牛特旗乌丹第六中学2017-2018学年八年级上学期语文期中考试试卷

读下面的材料,回答问题。

    “轻轻地我走了,正如我轻轻地来”。三年的时光已悄然而逝,。相聚犹在昨天,分别即在眼前。今天,朝夕相处的九年级一班的老师、同学,相聚在离别的路口,再次回顾那些共同奋斗过的难忘岁月,重温那份永存于心的浓浓情谊,畅想绚丽多彩的未来,特举办师生联欢晚会。请你为告别晚会完成以下任务。

(1)、请你为这次晚会取一个富有诗意的名字。
(2)、毕业晚会上,小明准备献唱《朋友,别哭》可当音乐响起时,他却紧张得忘了词。如果你是主持人,会说什么为他解围呢?
举一反三
班级准备开展“时光里的往事”主题读书沙龙,小语和小文联名推介耿艳菊的散文《香木浆的快乐》,参与本次活动。

香木浆的快乐

耿艳菊

①朦朦胧胧里,我听到堂屋里有轻轻的说话声,小心翼翼的放碗筷声。我眯着眼,望望外面,天色还没大亮,窗口的那一方天空还是模模糊糊的一团灰。

②爸妈吃完了饭,掀开西屋的门帘,看了一眼睡在床上的我们,又轻轻放下了门帘。这时,我已经完全醒了,叫一声“妈”。院子里传来了妈温柔的应答。“再睡会儿吧,天还早,饭在锅里温着,我和你爸去地里割豆子,给你们找‘香木浆’。”

③此时,秋云辽阔,也总是惹人情思,那些永远留存在时光里的往事,清晰如昨。

④香木浆就是香姑娘。这是我最近知道的事。香木浆这三个字确切来说该怎么写,我还真不知道,只是根据我们那儿的人们的叫法,随便写出来的谐音字。

⑤在网上搜香木浆,竟能查得到,出来的是香姑娘,从图片上看,和香木浆一模一样,这真是莫大的惊喜。网上对它有非常详细的介绍:这是一种奇特的水果,口感清爽,龙眼大小的果实外,裹着一层薄如蝉翼的外衣,极像一盏精致的小灯笼,又像一位躲在闺房的羞涩姑娘。北方人称之为“洋姑娘”“香姑娘”“香马骝”,南方人则称之为“含羞果”“金灯果”“金姑娘”“金珠果”“洛神珠”。它含有多种氨基酸、维生素。

⑥原来这长在庄稼地里的野浆果竟有这么多好听的名字,还有那么丰富的营养价值。乡野之物,也不可小觑。

⑦香木浆在我们少时的生活中,可是扮演着不可或缺的角色。它是朴素生活里一颗闪亮的星,那一点微弱的明亮让单调的生活有了盼望和无限的乐趣。

⑧秋天,是多么让人渴盼的季节呀!广袤的田野里,到处是华美的果实。香木浆就隐藏在那些沉甸甸的庄稼地里。孩子们三五一群,迎着飒爽的秋风,沐浴着明亮的秋阳,穿梭在田野里,带着寻宝一样的热情,若是拨开一丛黄澄澄的黄豆秆,出现了一株香木浆,简直像寻到宝藏一样开心。

⑨而爸妈也葆有这样的童心,每到收获的季节,总会记得把香木浆的快乐带给我们。他们在那段秋收时节,早早就去地里干活了。他们忙了一上午,拖着疲惫的身体回到家,一进门,就从兜里掏出一把香木浆,一一分到我们的手中。小小的金黄的香木浆的香,缭绕在朴实的小院里,缭绕在岁月的上空,那简单的幸福是我头顶最明媚的星辰,照耀着我后来的人生路。

⑩有一年中秋假期,在外面工作的我们回家过节,正赶上秋收。爸妈像往年一样,早早起床去了田里。等我们醒来时,他们已经在田里劳作了一个清晨,衣衫上带着露水回来了。妈小心翼翼地从兜里掏出香木浆,笑眯眯地像小时候那样一一分到我们手里。

⑪要知道,自从离家别乡,到外面广阔的世界后,忙碌和梦想催赶着我们,我们几乎没再与故乡的秋收时节相逢。我们长大了,爸妈老了,他们能给予我们的似乎越来越少。妈从兜里掏出香木浆的样子不再是那样自信潇洒,而是小心翼翼,直到我们依然像当年一样欢呼雀跃,她才放心地舒展了面庞。她不知道,她觉得这拿不出手的小小的给予,这带着她体温的一捧香木浆,让我们明晓世界上什么才是最重要的。

(选自《扬子晚报》2023年9月27日,有删改)

班主任王老师准备开展一次以“学会和父母沟通”为主题的班会课,请你积极参加。

【材料一】

和父母和谐沟通70%是情绪,30%是内容。如果情绪不对,内容就会扭曲,因此,没有良好的情绪,说的再多也只是发泄。

沟通的目的是解决问题,一定要调整好自己的情绪,时刻保持清醒,确定自己不会被与解决问题无关的事情激怒之后,再开口。

让对方无语或者生气,只会激化矛盾,从而产生新的问题。请记住:如果吼叫能解决问题,那么驴将统治世界!

随着年龄增长,孩子渴望独立的心跃跃欲试,从甩开父母的手,到自己拿主意、做选择,再到“父母那套都过时了”,很多孩子抗拒父母,甚至没有一个具体的理由,只是“一听唠叨就烦”。其实,父母也曾年轻过,孩子当下遇到的问题,父母也曾遇到过。当抗拒父母时,可以想想:不是为了自己好,父母怎么会这样?父母的话有没有道理,是不是有可以接受的部分?责怪父母不懂自己,是不是也因为自己不对父母敞开心扉?叮咛也许啰嗦,但这个世界上除了父母,还有谁能对自己这般放心不下?

另外,很多孩子进入初中,内心敏感,尤其是失败受挫的时候,渴望理解但又拒绝同情,和父母沟通时经常不欢而散。

【材料二】

三招沟通术

第一招:“读心”术。孩子要了解父母,孝敬父母。如在节日或父母生日时送点礼物表达心意,或一同外出联络感情;多口头表达你的关心。可能我们并不会说“我爱你”,但我们能做到早上要向父母说声“早晨好”,外出时要向父母说声“再见”并交代预计回家的时间,父母下班递上一杯水,即使一句话也不说。

第二招:每周主动跟父母一起做几件事,边做边交流;每天可在饭前饭后,和父母主动谈谈自己的学校、老师和朋友,高兴的事或不高兴的事,让家人一起分享你的喜怒哀乐。尤其要心平气和地和父母谈成绩,诚恳地寻求帮助。

第三招:除读书学习外,还要积极协助父母做家务,主动分担一些家庭责任,比如洗碗、倒垃圾、擦地板等,注意,我知道现在有些学生一有时间就玩电脑或玩手机,这样会极大影响与父母的关系。

【材料三】

孩子:我期末考试数学成绩班级最低,你还是狠狠揍我一顿吧!

父亲:我怎么会揍你呢?你心态如此好,爸爸给你点赞。

孩子:爸爸,什么意思,你在讽刺我吗?

父亲:不不不,我是真的欣赏你,你考了倒数第一,一般人脸上挂不住。可你没有被打倒,依然昂首挺胸,回家也没有垂头丧气。抗压能力一流,内心无比强大,你是一个多么了不起的男子汉。

孩子:我怎么感觉你话里带刺,我哪里了不起了!我是一个蠢货,和男子汉没有半毛钱的关系!

【材料四】

(以上材料均来自网络)

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