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题型：判断题题类：难易度：容易

河南省洛阳市洛龙区2023-2024学年五年级下学期期末学科素养调研科学试题

上课时，我们能够听到扩音器中传出的老师讲课的声音，这个过程中能量的转化形式是：机械能→ 电能→声能。 ( )

举一反三

能量是看不见、摸不着的，但我们可以观察到它产生的效果。 ( )

拉长的橡皮筋具有{#blank#}1{#/blank#} ，释放后可以产生{#blank#}2{#/blank#} ；运动的物体也具有{#blank#}3{#/blank#}。

汽车的行驶需要能量，如下图所示，{#blank#}1{#/blank#}为大多数汽车提供了能量。

不同的交通工具，能量的形式和来源不同，需要付出的经济成本和环境代价也会不同。

我们的日常生活中存在着{#blank#}1{#/blank#}，运动的小车、发光的灯泡、燃烧的蜡烛、拉长的橡皮筋……都具有能量。能量还储存在{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}和一些{#blank#}4{#/blank#}中。

右图是全自动酸奶机，它可以利用乳酸菌和纯牛奶制作酸奶。好的酸奶，酸度适中，质地黏稠且无透明液体出现。

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