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题型:任务型阅读 题类: 难易度:困难

【小白鸥-情境题】五上 6个单元主题情境 Unit 2 练习四 语法专题突破·合成法

奇奇根据搜集到的信息优化了自己一周的安排,请阅读他的新安排,完成以下任务。

I make a new weekly plan. I go to school from Monday to Friday. On Tuesday, I draw in the art club after school. And I play football with my friends on Wednesday. I read books and play sports on the weekend. On Saturday, I clean my bedroom. On Sunday, I go shopping with my family.

(1)、奇奇的新安排中包含了一些合成词,你发现了吗?

①由-day组成的合成词,如:

 ____ + ____  =Monday (星期一)

 ____ + ____  =Tuesday (星期二)

 ____ + ____  =Wednesday (星期三)

 ____ + ____  =Friday (星期五)
 ____ + ____  =Saturday (星期六)

 ____ + ____  =Sunday (星期日)

(2)、②由-room组成的合成词如:

____ + ____  =bedroom (卧室)

(3)、③其他合成词,如:

____ + ____  =football (足球)

____ + ____  =weekend(周末)

(4)、读完奇奇的一周安排,你是否了解合成词了呢?试着完成任务吧!

任务1:试试自己根据表格中的单词能写出多少合成词吧。

story

home

class

Thurs

day

room

book

work

(5)、任务2:用上面表格得到的合成词完成下面的小短文。(每词只能用一次)

He is hard-working. He always does his  first after school. He has a  about animals. He often reads it on  afternoons. He is also helpful, too. He often helps us clean the . On Sundays, he likes doing sports. I like him very much.

举一反三
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