Tigers are very strong and scary. We may see tigers in Europe, Asia and America in the mountains. The tigers live far away from {#blank#}1{#/blank#} houses. They eat birds, hares (野兔) and other small {#blank#}2{#/blank#}. In the day they hide in the dens (巢穴), and at night they go out {#blank#}3{#/blank#} food.

    In {#blank#}4{#/blank#} when tigers are hungry, they will become very {#blank#}5{#/blank#} But now, people cut down many {#blank#}6{#/blank#}, so tigers are losing their homes. Also, some people kill tigers to get {#blank#}7{#/blank#} fur. Some people even buy things made {#blank#}8{#/blank#} tiger bones (虎骨). So the number of tigers {#blank#}9{#/blank#} getting smaller and smaller.

    Animals are our {#blank#}10{#/blank#} friends. In order to protect them, we must build many natural reserves. And we must stop people from hunting.

A simple honk（汽车喇叭声） from the bus is one part of a secret code（代码） between the driver and students living in a far—away village in Wanzhou district，Chongqing.

Seeing a schoolbag hanging from the doorknob of an old house along the road，the bus driver drives toward the roadside and makes a honk to answer the "code".Then a boy runs outside，takes the schoolbag，and gets on the bus.

The boy's parents work far from home，leaving him in the care of his grandmother.The boy is in the ninth grade this year.He comes home every Friday and goes back to school in the city every Sunday.To make the journey easier，he and the driver，Cheng Lin，have developed a special "code".When the boy's schoolbag is hanging outside the house，it"tells" Mr Cheng，"Today，it's time to go back to school.I need to catch the bus."

The parents of the boy are deeply touched when they know this.They show their heartfelt thanks to Mr Cheng and feel happy that there is someone taking care of their son while they are away.

Mr Cheng has been driving the Luotian to Wuqiao Nan Station bus for many years.There are many left—behind children on this bus line.Realizing the importance of his role in their lives，he has paid more attention on Fridays and Sundays.

The driver's kindness to the boy touches the hearts of many people.One wrote online，"He is a good driver.The schoolbag is their code，packed with love inside."

Today, I am going to talk about life in the future.  {#blank#}1{#/blank#} Will life be like in the future? No one can answer this question.  Today, cameras in space can take {#blank#}2{#/blank#} (photo) of places billions of light years (光年) away {#blank#}3{#/blank#} the Earth.  Science is developing very fast and people know more about space.  With {#blank#}4{#/blank#} help of science, we may also visit {#blank#}5{#/blank#} (that) places.  We may have to {#blank#}6{#/blank#} (leave) the Earth to live in space {#blank#}7{#/blank#} the Earth will not hold so many people one day.  In the future, we {#blank#}8{#/blank#} (travel) very fast by spaceship.  {#blank#}9{#/blank#} (we) spaceships will be as large as a city, and every spaceship will carry more than 10,000 people.  There {#blank#}10{#/blank#} also many buildings in our spaceships, such as hospitals, schools, shops and cinemas. 

Paul, Emma, Bill and Sarah are good friends. They have different (不同的) pets.

Paul's pet is yellow and white. How old is it? It's two. It likes swimming in summer(夏天). It's very cute and clever. Paul can ask his dog to sit down and stand up. It can also "shake hands(握手)"with Paul. Paul likes playing with it after school.

This is Emma's pet. It's a white rabbit. It's three. Emma likes taking the rabbit to the park on Saturdays and Sundays. It likes playing on the grass (草坪). Emma's friends like to play it.

That's Bill's pet. It's red, yellow, green and black. It's very nice. It can say "Hello!" "Good morning!" "Goodbye!" to him. It can also sing. When Bill is not happy, he listens to the bird sing.

Sarah's pet is an orange and white cat. It's one year old. It has two big eyes. It's very cute. It likes playing with ping-pong balls. When Sarah does her homework (家庭作业),it sleeps on the desk.

If I had a cold, I wouldn't think twice about telling my friends or my doctor. For some reason, however, if I had a mental（心理的）problem, I might not treat it in the same way.

At my elementary school, mental health was not discussed even once as far as I can remember. This makes me wonder how many other schools are failing to educate their students on this topic. It makes me sad that children growing up with mental illness may feel like it is something to be ashamed of（对……感到羞耻的）because it is never discussed. When I reached high school, mental health was still seldom discussed. But when it was in the topic of health or biology class, I was given a broad idea that mental illness was a "thing" that really lies.

In my opinion, overstressed high school students could benefit（获益）greatly from more deep discussions about how to deal with mental health problems, such as how to know when you should care about yourself or a friend, or who to reach out for help. I know my friends and I could have benefited. Even if you personally have never faced mental health problems, someone you know is sure to have, and you can offer timely help.

I also believe we need to normalize discussions about mental health at an early age, instead of hiding them from sight. At school, I saw a student's report on mental health education and how it can be carried out in the American school system. The student used the film Inside Out to explain feelings to younger kids. This report made me believe that it, is possible to start these discussions at a young age if we try.

Although we can't change the way people think about mental health over one night, there are still things we can do. Asking our friends how they're feeling is a good start.