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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

部编版2024年秋季三年级上册语文《大青树下的小学》课时训练

课外阅读。

我们的学校

我们的学校,坐落在大山的怀抱里。一半在云里,一半在雾里。从校门口铺出的石板路,弯弯曲曲,伸到山脚平地。

我们的学校,坐落在浓密的竹林里。白墙红瓦,映照着东方的晨曦(xī)。门前,翠竹掩蔽;窗后,欢跳着山溪……

山林里,飘着歌声,竹林间,荡着笑语。

当清脆的上课铃声响起,孩子们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求,一只只耳朵在谛(dì)听。顿时,琅琅读书声从窗口传入天际,和山雀对话,和竹林絮(xù)语……

一阵东风吹到了竹林里,青青的竹林,竿壮叶密,青翠欲滴,青笋茁壮,拔地而起。林间闪闪的红领巾,像飞动的旗!

山间的新笋,天天向上。

山里的孩子,幸福成长。

(1)、精彩回顾。

我们的学校,坐落在里,坐落在里。

(2)、根据短文内容填上合适的词语。

的石板路    的红领巾

的上课铃声    的读书声

(3)、有感情地朗读这篇短文,把你喜欢的句子抄写下来,再多读几遍。
(4)、本文通过对“我们的学校”的描写和介绍,表达了怎样的感情?
举一反三
非连续性文本阅读。

亚运知多少

【材料一】杭州从三面云山一面城,走到一江春水向东流,城在绿中,绿在城中。“绿色”是杭州这座城市的底色,也是杭州亚运会的办会理念之一。亚运美学以艺术的手笔表达对“绿色”的理解,勾勒出绿色浙江的生态文明之美。

会徽“潮涌”,色彩来源于“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,反映了杭州生态城市的绿色特质。色彩系统“淡妆浓抹”,灵感来源于苏轼的诗句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,浸润了江南水乡的独特韵味,展示了浙江“绿水青山”的亮丽风景。核心图形“润泽”,灵感来源于杭州代表性文化元素一丝绸,宛如一卷徐徐展开的“新富春山居图”,诉说着绿色可持续发展的动人故事。

【材料二】

【材料三】温州龙舟竞渡源远流长,素有“看龙舟,到温州”的说法。据《温州府志》记载:“竞渡起自越王勾践,永嘉水乡用以祈赛。”历史悠久的龙舟活动已经在温州形成一种文化,成为温州人的一种情结,“同舟共济、奋勇争先”的龙舟精神更是温州人的精神名片。作为杭州亚运会的协办城市之一,温州龙舟运动中心承办本届亚运会的龙舟竞赛项目。

特色1:融合中国传统文化元素

以“龙跃东瓯境·桨舞丝路情”为设计理念,紧密结合中国传统龙舟文化,处处体现“龙”和“舟”的元素。场馆的整体造型似蛟龙从水中跃起,紧挨龙楼的舟塔,造型似直立的划桨龙舟。

特色2:融入“绿色亚运”理念

场馆内采用自然采光井,玻璃水系贯穿屋顶,既减少了建筑能耗,又具备极佳的景观效果:采用创新技术将LED光源复合嵌入玻璃内,打造LED光电玻璃,可用作赛事直播,有着能耗小、观感佳的优点。

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