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题型:课内阅读 题类: 难易度:普通

部编版2024年秋季三年级上册语文第2课《花的学校》同步练习题

阅读理解。

花的学校(节选)

①当雷云在天上轰响□六月的阵雨落下的时候□湿润的东风走过荒野□在竹林中吹着风笛□

②于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。

③妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

④他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们的。

⑤雨一来,他们便放假了。

⑥树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来

(1)、在选文第1自然段中的“口”里填上恰当的标点符号。
(2)、最后一自然段中将“树枝”“雷云”当作来写,这样写的好处是:生动形象地写出了树枝、雷云的场面。
(3)、请你仿照“雨一来,他们便放假了”这个句子,再写一个句子。
(4)、下列说法错误的一项是(    )
A、读第2自然段时,应读出花儿的兴奋和场面的热烈。 B、画线句子中的“冲”字用得生动形象,表现了花孩子们期待出去玩耍的急切心理。 C、作者用“他们”来称呼花,而不用“它们”,是因为作者把花当作孩子,表现了作者对花的喜爱。 D、作者通过想象为我们刻画了一群不爱学习、贪玩的花孩子形象。
举一反三
阅读理解

《小英雄雨来》节选

广阔的田野上,一块两块没有收割的豆子地,火焰也似的高粱穗儿,雪白的棉花球,耸入云天的白杨树,这一切都仿佛瞪着眼睛,等着看看鬼子怎样地踏到地雷上。

雨来故意领着敌人从那写着几个大字的路边经过。一个个鬼子兵走过时,都战战兢兢地瞧一眼地上那行特别显眼的白粉笔字:“这儿是中国的土地!”

雨来见很多鬼子兵的腿都打着哆嗦,腮帮子嘴唇乱动,心里说,他们在嘟哝些什么呢?诅咒天皇不该把他们送上中国这块可怕的土地吗?还是祈祷天皇保佑他们走出这天罗地网呢?如果他们是咒骂天皇,就狠狠咒骂吧!如果是祈祷,就最后祈祷吧!他们所抢夺的土地,马上就要变成他们冰冷的坟墓了。因为雨来已经把他们带到了真正的地雷阵。

怎么脱身呢?雨来一边走着,心里打主意。

鬼子队伍的背后河堤上,大路上,漫地里是地雷。前面的河堤上,大路上,漫地里也是地雷。离头前的第一个地雷只有两丈远了……一丈远了……还有几尺远了.

雨来回头向鬼子指挥官说:“前面,地雷的没有啦!”雨来故意迈空了脚步,身子一歪,“哎呀!”

叫一声,像一团小旋风似的滚进河里去了。

雨来在水里游着。他故意从水里冒出头来,扬手喊了声:“救命一啊一一”就假装被波浪打进水里。接着,仿佛被涌起的波浪推上水面似的,又闪露了一下小脑袋,就沉进河底去了。

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