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题型:文言文阅读 题类: 难易度:普通

广西壮族自治区百色市2023-2024学年九年级上学期语文阶段质量调研试卷

文言文阅读;阅读下面的文言文,完成小题。

[甲]湖心亭看雪

张岱

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮,余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

[乙]记雪月之观

沈周

是夜月出,月与雪争烂,坐纸窗下,觉明彻异常。遂添衣起,登溪西小楼。楼临水,下皆虚澄 , 又四囿于雪,若涂银,若泼汞 , 腾光照人,骨肉相莹。月映清波间,树影弄,又若镜中见疏发 , 离离然可爱。寒浃肌肤,清人肺腑。

【注释】①虚澄:空虚清澈。②囿:围绕。③汞:水银。④离离然:历历分明的样子。⑤浃(jiā):透。

(1)、下面句子中加点词意思或用法相同的一项是( )
A、上下白而或长烟 B、湖中得更有此人不复出 C、月映清波遂与外人 D、又四囿雪不必藏
(2)、下面对甲、乙两文的理解分析有误的一项是( )
A、甲文“是日更定矣”表明前往看雪的时间为晚上八时左右,“更”是古代夜间计时单位。 B、甲文笔墨精炼,文笔清秀,表现力强,全文不足两百字,却融叙事、写景、抒情于一体。 C、乙文作者是画家,他以画家的敏感,从色彩、光影、物体形态多个角度来描绘月下雪景。 D、乙文中“月与雪争烂”“若涂银,若泼汞”“若镜中见疏发”等描写均运用了比喻手法。
(3)、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①莫说相公痴,更有痴似相公者!

②树影滉弄,又若镜中见疏发。

(4)、下面是前人阅读甲文后留下的两处批注。请选择其中一处,结合句子和批注简要评析。

①大雪三日,湖中人鸟声俱绝。(批注:景象寒气逼人)

②湖上影子,惟长提一痕、湖心亭一点、与余身一芥、舟中人两三粒而已。(批注:文中有画)

(5)、甲乙两文都运用了侧面描写的手法,请结合相关内容简要分析其作用。
举一反三
阅读下面文段,完成后面的题。
       【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
                                                                                                                                                                 ——《陋室铭》
        【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
        予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
                                                                                                                                                                                ——《爱莲说》

课内经典文段阅读。

    ①有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰枢着身子进我家来.不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”

    ②他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。

    ③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。

    ④我强笑说亡老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”

    ⑤他只说:“我不吃二”

    ⑥我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”

    ⑦我也赶忙解释:“我知道,我知道—不过你既然来了,就免得托人梢了。”

    ⑧他也许觉得我这话有理,站着等我。

    ⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

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