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题型:文言文阅读 题类: 难易度:普通

广西玉林市部分地区2023-2024学年八年级上学期语文期中阶段训练卷

文言文阅读。阅读下面的文言文,完成小题。

【甲】三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以也。

春冬时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

(郦道元《三峡》)

【乙】常闻峡中水疾,曾无称有山水美也。及余来践跻此境,既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣。其叠鳄秀峰,奇构异形,固难以辞叙。林木萧森,离离蔚蔚,乃在霞气之表。仰瞩俯映,弥弥佳,流连信宿,不觉忘返,目所履历,未尝有也。既自欣得此奇观,山水有灵,亦当惊知已于千古矣。

(节选自道元《西陵峡》)

【注释】①践跻:登临。

(1)、下列各组句子中加点词含义或用法相同的一项是( )
A、三峡七百里中 孤常读书,以为大有所益 B、不以也 恶如仇 C、弥佳 学而时 D、春冬时 曾无称有山水美也
(2)、下列对甲乙两文的理解分析,有误的一项是( )
A、甲文先总体描绘三峡概貌,然后依次描绘三峡春夏秋冬四季不同的景象。 B、甲文的“清荣峻茂,良多趣味”,是作者对三峡春冬景象的综合描述和赞美。 C、乙文不仅描绘了奇山秀水,还描绘了山间繁荣茂盛的树木。 D、乙文字里行间流露了作者欣赏山水美景流连忘返的愉悦心情。
(3)、将文中划横线的句子翻译成现代汉语。

①有时朝发白帝,暮到江陵。

②始信耳闻之不如亲见矣。

(4)、甲文的结尾以渔歌作结,请分析其作用。
(5)、甲乙两文都写了三峡的山,请分别说说两文所写的山有什么特点。
举一反三
阅读下面的文言文,完成各题。

【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

【乙】

    丁未之岁,冬暖无雪。戊申正月之三日始作,五日始霁。风寒冱而不消,至十日犹故在也。是夜月出,月与雪争烂 , 坐纸窗下,觉明彻异常。遂添衣起,登溪西小楼。楼水,下皆虚澄 , 又四囿于雪,若涂银,若泼汞,腾光照人,骨肉相莹。月映清波间,树影晃弄,又若镜中见疏发,离离然可爱。寒浃肌肤,清入肺腑。

    因凭栏楯上,仰而茫然,俯而恍然,呀而莫禁,眄而莫收,神与物融,人观两奇。盖天将致我于太素之乡 , 殆不可以笔画追状,文字敷说,以传信于不能从者。顾所得不亦多矣!

    尚思天下名山川宜大乎此也,其雪与月当有神矣。我思挟之以飞遨八表,而返其怀。

(节选自明代沈周《记雪月之观》)

【注释】①霁:雪停放晴。②冱(hù):寒冷凝结。③虚澄:空虚清澈。④离离:历历分明。⑤栏楯(shǔn):栏杆。⑥呀:张大了口。⑦太素之乡:宇宙之间。

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