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题型:文言文阅读 题类: 难易度:普通

广西壮族自治区贺州市昭平县2023-2024学年七年级上学期语文期中考试卷

文言文阅读

【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君待日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

【乙】陈元方年十一时,候袁公。袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行?”元方曰:“老父在太丘强者绥①之以德弱者抚之以仁恣②其所安久而益敬。”袁公曰:“孤③往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法④孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋⑤动静⑥,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。”

注释:①绥:安抚 ②恣:任凭 ③孤:王侯自称 ④法:政法 ⑤周旋:谋划 ⑥动静:举止。

(1)、解释文中加点的字。

①陈太丘与友    ②相而去

③元方入门不     ④久而

(2)、“法”字在古汉语字典里有如下解释:A法令,制度;B方法,做法;C效法,仿效;D标准,法则。你认为“不知卿家君法孤,孤法卿父”中的“法”的意思是:(    )(只写序号)。
(3)、下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是(    )
A、老父在太丘/强者绥之/以德弱者抚之/以仁恣其所安/久而益敬。 B、老父在太丘/强者绥之以德/弱者抚之以仁/恣其所安/久而益敬。 C、老父在太丘/强者/绥之以德弱者/抚之以仁恣其所安/久而益敬 D、老父在太丘/强者绥之以德/弱者抚之以仁/恣其所安久/而益敬
(4)、把下面句子翻译成现代汉语。

①下车引之,元方入门不顾。

②周公不师孔子,孔子亦不师周公。

(5)、从【甲】文元方对友人的批评话语中可以看出元方的性格特点,“入门不顾”的行动中看出元方的性格特点,从【乙】文元方回答袁公的内容中可以看出元方的性格特点。
举一反三
阅读下文,回答相关问题。
      嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人,吾谁与归?          (选自范仲淹《岳阳楼记》)
      吴蚧①素服飞②,愿与交欢③,饰名姝④遗之。飞曰:“主上宵旰⑤,岂大将安乐时?”却⑥不受。蚧益敬服。……帝初⑦为飞营第⑧,飞辞曰:“敌未灭,何以家为⑨?”或⑩问:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。”

                                                                                                                                                                            (选自《宋史》)
     【注释】 ①吴蚧:南宋抗金名将。②飞:南宋抗金名将岳飞。③交欢;结为友好。交,结交。欢,友好关系。④姝:美女。⑤主上宵旰:皇上勤于政事。主上,皇帝。宵旰,“宵衣旰食’’的略语。宵衣,天不亮就穿衣起身,旰食,延迟到晚上才吃饭。比喻勤于政事。⑥却:推辞。⑦初:当初。⑧第:府第;住宅。⑨何以家为:为什么要安家呢?“何以……为”,表示反问的固定句式,意思是:“为什么用……呢?”⑩或:有人。

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