试题

试题 试卷

logo

题型:文言文阅读 题类: 难易度:普通

广西壮族自治区河池市凤山县2023-2024学年九年级上学期语文9月月考考试卷

文言文阅读

【甲】已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者 , 太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(节选自欧阳修《醉翁亭记》)

【乙】武王问于太公曰:“治国之道若何?”太公对曰:“治国之道,爱民而已。”曰:“爱民若何?"曰:“利之而勿害,成之勿败,生之勿杀,与之勿夺,乐之勿苦,喜之勿怒,此治国之道。.....故善为国者,遇民如父母之爱子,兄之爱弟,闻其饥寒为之哀,见其劳苦为之悲。"

(节选自刘向《说苑·政理》)

(1)、下列加点字的意思或用法相同的一项是( )
A、故 善为国者 公问其 B、遇 民如父母之爱子 或其叱咄环 C、其 而不知太守之乐乐也 其无马耶 D、之 利而勿害 跳往助
(2)、根据文意理解,以下选项错误的一项是( )
A、【甲】文写出了作者宴罢晚归的情景,山林之乐和游人之乐相交融,融入议论和抒情,托出全文主旨。 B、【甲】文以第三人称叙述,拓宽了话题空间,揭示了人物形象的多面性。直到文末才自报家门,具有鲜明的浪漫气息。 C、【乙】文讨论“治国之道”的内容之一是“成之勿败”,意思是让“他们成功而非失败",和"天将降大任于是人也……行拂乱其所为"相违背,因此观点是错误的,武王可以不采纳。 D、【乙】文“治国之道"的核心是感同身受,和孔子的“己所不欲勿施于人”不谋而合。
(3)、用现代汉语翻译下列句子。

①醉能同其乐,醒能述以文者。

②闻其饥寒为之哀,见其劳苦为之悲。

(4)、"醉能同其乐,醒能述以文"表达了作者怎样的志趣?
(5)、以民为本的思想在【甲】【乙】两文中都得到了鲜明的体现,请用简洁的语言分别概括。
举一反三
阅读下面文言文,完成小题。

【甲】

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

【乙】

师川外甥奉议:别来无一日不奉思。春风暄暖,想侍奉之余,必能屏弃人事,尽心于学。前承示谕:“自当用十年之功,养心探道。”每咏叹此语,诚能如是,足以追配古人。刷前人之耻。然学有要道,读书须一言一句,自求己事,方见古人用心处,如此则不虚用功;又欲进道,须谢去外慕,乃得全功。古人云:纵此欲者,丧人善事。置之一处,无事不辨。读书先净室焚香,令心意不驰走,则言下会理。少年志气方强时能如此半古之人 , 功必倍之。甥性识颖悟,必能解此,故详悉。

[注]奉议:官名。

返回首页

试题篮