老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

①李四光是我国闻名的地质学家。

②李四光回到家乡，考验了这块大石头。

③公园里开着五颜六色的红花。

④早晨，坐在院子里读书。

⑤经过努力，我作业中的错别字进步了。

膝盖{#blank#}1{#/blank#}（xī qī）      露骨{#blank#}2{#/blank#}（lù lòu）       对称{#blank#}3{#/blank#}（chēng chèn）

子弹{#blank#}4{#/blank#}（dàn tán）    歼灭{#blank#}5{#/blank#}（jiān qiān）    厌恶{#blank#}6{#/blank#}（è wù）

号叫{#blank#}7{#/blank#}（háo hào）    着急{#blank#}8{#/blank#}（zháo zhāo）

①天空明朗。（改成感叹句）

②我穿着小雨靴。（扩句，至少一处）

③小朋友的脚，常被那香味勾住。（改成“把”字句）

④我一走进教室，就看见小红说话的声音。（修改病句）