日记一：升入初中，远离了以前的同学和朋友，我感到很孤单，看到周围一张张陌生的脸，我不知道该跟谁做朋友。

日记二：进入初中以来，同桌李强常常主动约我一起打球，有好吃的、好玩的，也会和我一起分享，我确信我们已经成为好朋友了，真的很开心!可是最近我觉得李强好像在有意疏远我，我和李强的友谊还能维持吗?

日记三：为排解心中的烦恼，我在网上认识了一个网友，我向他倾诉我的烦心事，他安慰我、鼓励我，我们很聊得来，我感到开心极了。他约我这周末见一面，我该怎么办呢?

材料一小李性格孤僻,平常不爱说话,总是独来独往,上课无精打采,常常不交作业,老师的批评教育也不起作用。他想和同学交朋友,但是他的性格却让同学望而却步。想不到自从他和新来的活泼开朗的小军交上朋友以后,情况改变了。小军经常和他讨论学习问题,还和他一起参加班级文体活动。渐渐地,小李变得爱说爱笑了,两人的学习成绩都直线上升。

材料二在沙漠中旅行的两个朋友吵架了,一个人打了另外一个人一记耳光。被打的人觉得受辱,一言不发,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续前行,过河时被打耳光的人差点儿淹死,幸好被朋友救起。被救起后,他拿出一把小剑在石头上刻下:“今天我的好朋友救了我一命。”朋友好奇地问他:“为什么我打了你以后,你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?”他笑了笑说:“当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;如果被帮助,我要把它刻在心灵的深处,在那里,任何风都不能抹掉它。”

某校七年级（1）班的同学准备以上述歌词为背景材料开展一次主题活动，假如你是该班学生，请你完成下列任务：

①真诚、坦率、大方    ②要忍让他人的一切过错

③对他人的错误观点要保持沉默    ④与人交谈时注意力集中