①自觉独立制定计划                       ②自觉完成学习任务

③依赖父母和老师的督促和管理   ④逐步做到不依赖父母和老师的督促和管理

材料一：“首届安徽省美德少年”许龙宇同学的妈妈患有精神病并常常发作，爸爸又因过度劳累导致半边身体瘫痪。接连不幸没有压倒许龙宇，从9岁开始，小龙宇就学会了照顾自己，并用稚嫩的肩膀坚强地撑起整个家。凌晨4点半，小龙宇就起床买菜了。每天10元钱的伙食标准，决定了他和父亲每餐只能烧一个菜。买菜、做早饭、喂爸爸吃早饭，再将爸爸的午饭烧好，许龙宇这才能去上学。结束一天的课业，晚上回到家中，小龙宇又要洗碗、打扫卫生，给爸爸擦洗身子……直到晚上9点左右，他才能坐下来写作业。每逢月末，许龙宇还会扶着行走不便的爸爸，一起坐公交车去医院看妈妈，给妈妈说笑话，逗她开心。每天照顾父母挤占了大量时间，但许龙宇在学习上认真刻苦，成绩始终位居前列。

材料二：为激励和引导广大群众参与道德实践、推进社会主义核心价值体系建设，从2007年至今，共举办了五届全国道德模范评选表彰活动，群众参与度越来越高、覆盖面越来越广、社会影响力越来越大，一大批德耀中华的道德模范涌现出来，弘扬了真善美，高扬了正气歌，感动了全中国。

材料二：李克强进入合肥第八中学不久，适逢文革爆发，从小好学的他只好辍学在家。后师从国学大师李诚，读国史、背唐诗，听老师谈文论道、说文解字，使渴望知识的心得到一种意外的收获和满足。

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