题型：单选题 题类： 难易度：普通
【高效课堂】统编版（2024）九年级上册8.2 共筑中国梦 同步探究学案
①中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱 ②维系我国各族人民团结奋斗的精神纽带
③激励中华儿女实现中国梦而奋斗的不竭精神动力 ④决定中华民族走向复兴的根本动因
| 活动主题 | 活动形式 | 同学感言 |
| 传承奥运精神 喜迎青奥盛会 |
主题演讲 | 失去右臂的白万浬成为奥运铁人三项赛亚洲唯一独臂铁人的成长之路，激励我珍惜学习时光，立志报效祖国。 |
| 运动小达人 阳光体育行 |
体育锻炼 | 平时不爱运动的我，在同学们带动下对体育运动产生了兴趣，感受到集体活动的凝聚力。 |
| 技能大比拼 校园嘉年华 |
游园活动 | 面对精彩纷呈的篮球技艺秀、创意作品展、个人才艺展等活动，自感技不如人的我，在老师的鼓励下报名参加，还获了奖！ |
| 我承担我无悔 我奉献我快乐 |
志愿服务 | 通过与敬老院的爷爷奶奶们交流，我体会到老人的孤独，感受到为人父母之不易，我一定会好好报答父母。 |
| 我与世界手拉手 共筑友谊心连心 |
对外交流 | 我有幸参加与美国学校“手拉手”交流互访活动，介绍到南京悠久历史和发展成就时深感自豪。 |
材料一：中华诗词是中国灿烂文化遗产中的瑰宝，是中华文化发展的根基。让我们一同品读诗词经典。
古诗词 | 优良品质 |
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 | ① |
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 | ② |
海内存知己，天涯若比邻。 | ③ |
天时不如地利，地利不如人和。 | ④ |
材料二：古诗文是中国人、中华文明，在漫长的发展过程中积累和沉淀下来的文化精华、道德精华、思想精华和价值精华，中小学语文教材在吸收世界文明发展成果的同时，要将传统文化精品，装进青春的行囊，让他们走得更远，更为开阔。
试题篮
