题型：材料分析题 题类： 难易度：困难
【高效课堂】统编版（2024）九年级上册5.1 延续文化血脉 同步探究学案
材料一 “保护好古建筑、保护好文物就是保存历史，保存城市的文脉，保存历史文化名城无形的优良传统。”2002年，时任福建省省长习近平在《〈福州古厝〉序》中写道。
材料二 福州市委、市政府传承习近平总书记的历史文化保护思想，一以贯之保护好、传承好历史文化。
★福州不断完善名城保护立法体系的建设，陆续公布实施《福州市历史文化街区文保单位管理办法》等系列规章制度，修正《福州市历史文化名城保护条例》，传承闽都历史文脉，彰显千年古城风貌。 | ★福州持续对全市文化遗产进行全域性、连片式修复，既赓续了文脉，也留住了乡愁。如今，黛瓦相连的福州古厝，被活化利用，融入文化服务、休闲旅游等功能，让焕发新活力，成为群众品味历史、体验民俗、回忆乡愁的好去处。 | ★福州在历史建筑保护利用取得阶段性成效的基础上，发挥数字福州优势，运用数字化手段，守正创新，持续推进以历史建筑为代表的福州古厝保护工作，谱写福州古厝保护“新”篇章。 |
材料三 为增强同学们保护古建筑保护意识，某校九年级学生决定在校园内开展“保护古建，筑”主题宣讲活动。
宣讲提纲宣讲目的：呼吁同学们自觉爱护古建筑、保护古建筑。 宣讲内容： 一、保护古建筑的意义 二、号召行动 ①____②____ |
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