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题型:课内阅读 题类: 难易度:普通

部编版2024年秋季五年级上册语文《忆读书》同步练

课内阅读

 一谈到读书,我的话就多了。

 我会认字后不到几年,就开始读书,倒不是四岁读母亲教给我的国文教 科书,而是七岁时开始自己读“话说天下之势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》

 那时,舅父杨子敬先生每天晚饭后,必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了。但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲督促下含泪上床。

 此后,我决定拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。虽然字半日读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为只学过那个字的一半。

(1)、“一谈到读书,我的话就多了”在全文中起到了的作用。
(2)、作者开始自己读书是在岁,读的书是
(3)、母亲让“我”去睡觉,“我”哭是因为
(4)、下面对文中画横线的句子的理解,错误的一项是( )。
A、“决定”说明“我”迫不得已才读的《三国演义》。 B、“居然”强调“我”读书有了一定的收获 ,连“我”自己都不敢相信。 C、这句话写出《三国演义》这本书对“我”的诱惑很大。
(5)、结合作者小时候的阅读经历,谈谈你对“读书不求甚解”这个观点的理解。
举一反三
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