题型：语言表达 题类： 难易度：普通
部编版2024年秋季四年级上册语文《牛和鹅》随堂训练
有这样一个老太太：她有两个孩子，儿子是染布的，女儿是卖伞的。天一下雨，她就为儿子发 愁，因为不能晒布了；天一放晴，她又为女儿发愁，因为不下雨，女儿的伞就卖不出去。老太太总 是愁眉不展，没有一天开心的日子，弄得疾病缠身，骨瘦如柴。一位哲学家知道了，对她说了两句 话。从此以后，老太太天天都是乐呵呵的，身体自然健康起来。
| 杨谷雨 | 刘思敏 | 赵 |
| 诗情画意的山水之意 | |||
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| ___________， 清泉山上流。 ——《山居秋暝》 | _________________， 江枫渔火对愁眠。 ——《枫桥夜泊》 | 身向榆关那畔行， _______________。 ——《长相思》 | 西塞山前白鹭飞， _______________。 ——《渔歌子》 |
| 宣传语：体味山水之妙，____________________ | |||
提问角度 | 问题清单 |
问题①：第五粒豌(wǎn)豆离开赖(lài)以生存的家园后，却被僵硬地困在窗框(kuāng)下长满青苔(tái)的黑(暗 谙)裂缝中，这如囚(qiǔ)犯般的生活并不舒适，但为什么却能给小女孩带来(愉 喻)悦，让其日(溢益)康复呢? (问题出处：《一个豆荚里的五粒豆》) | |
问题②：课文详细介绍了科学家将系(xì)上铃铛的绳子拉在屋子里，研究被蒙住眼的蝙(piān)蝠(fú)如何躲避(bì)障(zàng)碍(ài)的实验过程，为什么没有详细介绍后两次实验呢? (问题出处：《夜间飞行的秘密》) | |
问题③：哪些科(技枝)成就正在潜(qiǎn)移默化地改善人们的物(制质)生活呢? [问题出处：《呼风唤(huàn)雨的世(纪记)》] | |
针对课文内容 | 问题④：_______________________________________ |
试题篮
