大头儿子和小头爸爸（节选）

一间小小的屋子里住着两个人：一个大，一个小。大人管小人叫“大头儿子”，小人管大人叫“小头爸爸”。

有一次，大头儿子差点儿把一枚硬币吞进肚子里，小头爸爸很生气，拿出一把木尺，狠狠打他的手心，打得大头儿子直喊：“痛死了，痛死了！”

一个冬天的晚上，外面下着大雪，风像老虎在吼叫。被窝里，大头儿子和小头爸爸搂抱在一起，像树洞里的两只熊。大头儿子帮小头爸爸捂脚，小头爸爸替大头儿子捂手，捂着捂着，大头儿子马上就要睡着了，小头爸爸忽然推推他，问：“你将来长大了想做什么？”“想做……你……一样的……小头……爸……爸。”

课文采用“ {#blank#}1{#/blank#} ”的结构方式，描写了海滨小城 {#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}、{#blank#}5{#/blank#}、{#blank#}6{#/blank#} 这几个地方的景色，表现了小城既 {#blank#}7{#/blank#} 又 {#blank#}8{#/blank#} 的特点，从中我们可以体 会到作者对海滨小城的 {#blank#}9{#/blank#}之情。

可采用阅读方法：连词成句地读、概括语句意思

将相和（节选）

①有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想 一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”

②蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”

③【A】蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。【B】于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

猎人海力布(节选)

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。

大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没(mò)了。

人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。

白 鹭

郭沫若

    ①白鹭是一首精巧的诗。

    ②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

    ③白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

    ④然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

    ⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

    ⑥在清水田里时，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

    ⑦晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

    ⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

    ⑨或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。

    ⑩白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。