材料一：孔子说：“文质彬彬，然后君子。”君子人格是中华传统文化尤其是儒家文化提倡的人格境界，为历代知识分子所追慕。中国青年报社会调查中心的一项调查显示，85.7%的受访者肯定当今社会需要君子人格。

材料二：教养主要指文化和品德修养，它可以浸润人的其他所有美德而使之光彩夺目。亚米契斯说：应当重视你在街上的行为。你在街上的表现，说明了你的教养。斑马线前，机动车礼让行人；自动取票机前，让赶时间的旅客先取票……一个“让”字包含着浓浓的暖意，体现着一种教养。排队加塞、大声喧哗、车窗抛物、污言秽语……人们总是对这类挑衅公共秩序的行为“嗤之以鼻”，这是对教养的一种呼唤。

某校学生围绕“做一个有修养的人”这一主题进行探究学习，请你参与并完成相关问题。

某校九年级同学在看新闻时了解到以下两地推进民主建设的创新做法。请你阅读后完成相关探究。

材料一  2023年3月，广西推出了全新时政栏目----《书记县长在千嘛》。栏目以新闻的形式每日发布各地书记县长的工作动态，记录访民情、解民忧、谋发展的具体实践，网民可以随时了解书记县长们的工作动态。

材料二  2023年2月，广东深圳市政府设立“办不成事”反映窗口，专门为企业、群众反映生活中的问题，解决难题。

为此学校召开了一次关于“食堂菜价调整”听证会，要求每个班派两名代表参加，小江代表班级参加了本次听证会。