材料一：孔子说：“文质彬彬，然后君子。”君子人格是中华传统文化尤其是儒家文化提倡的人格境界，为历代知识分子所追慕。中国青年报社会调查中心的一项调查显示，85.7%的受访者肯定当今社会需要君子人格。

材料二：教养主要指文化和品德修养，它可以浸润人的其他所有美德而使之光彩夺目。亚米契斯说：应当重视你在街上的行为。你在街上的表现，说明了你的教养。斑马线前，机动车礼让行人；自动取票机前，让赶时间的旅客先取票……一个“让”字包含着浓浓的暖意，体现着一种教养。排队加塞、大声喧哗、车窗抛物、污言秽语……人们总是对这类挑衅公共秩序的行为“嗤之以鼻”，这是对教养的一种呼唤。

某校学生围绕“做一个有修养的人”这一主题进行探究学习，请你参与并完成相关问题。

材料二：李克强总理在2019年政府工作报告中指出：坚持依法全面履职。深入贯彻全面依法治国基本方略，严格遵守宪法法律，把政府活动全面纳入法治轨道。全面落实行政执法责任制和问责制，对一切违法违规的行为都要坚决查处，对一切执法不公正不文明的现象都要坚决整治，对所有行政不作为的人员都要坚决追责。

阅读以上材料，运用《道德与法治》课所学内容，回答下列问题

①高空抛物的行为都是犯罪行为

②每个公民都要遵守规则，对自己的行为负责

③违反法律就要付出相应的代价

④高空抛物不仅要承担相应民事责任，若致人死伤还可能涉嫌犯罪

所以有人认为：抗击“新型冠状病毒疫情”,靠规则,不如靠自己。

①人们建立规则的目的是限制自由

②我们要积极改进规则

③遵守规则需要他律和自律

④遵守社会规则，需要我们发自内心敬畏规则