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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

湖北省黄石市阳新县2023-2024学年七年级上学期语文期中考试卷

文言文阅读

诸葛恪字元逊,瑾之长子也。恪父瑾面长似驴。一日孙权大会群臣使人牵一驴入 , 长检其面,题曰:“诸葛子瑜。”恪跪曰:“乞请笔益两字。”因听与笔。恪续其下曰:“之驴。”举坐欢笑。乃以驴赐恪。

【注释】①瑾:指诸葛瑾,字子瑜,诸葛亮之兄,诸葛恪之父。②面长似驴:意为面孔狭长像驴的面孔。③长检:名词,作动词,贴长的标签。④因:于是。与;给。

(1)、下列对加点字的理解,不正确的一项是(  )
A、长检面   其:代词,代指驴 B、日   题:问题 C、因听笔   与:给 D、欢笑 坐:同“座”座位
(2)、下列对文中划线部分的断句,正确的一项是(  )
A、一日/孙权大会/群臣使人牵一驴人。 B、一日/孙权大会群臣/使人牵一驴人。 C、一日孙权/大会群臣/使人牵一驴入。 D、一日/孙权大会群臣使人/牵一驴人。
(3)、下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的一项是(  )
A、孙权在驴脸上写“诸葛子瑜”嘲笑诸葛瑾。 B、诸葛恪用自己的智慧维护了父亲的尊严。 C、由原文推测诸葛瑾看到儿子的表现,情绪从尴尬到惊喜。 D、“乃以驴赐恪”从正面表现了孙权对诸葛恪的赞赏。
(4)、将下列句子翻译成现代汉语。

①乞请笔益两字。

②乃以驴赐恪。

举一反三
阅读下面的文言文,回答问题。

    朱司农载上尝分教黄冈。时东坡谪居黄,未识司农公。客有诵公之诗云:“官闲无一事,蝴蝶飞上阶。”东坡愕然曰:“何人所作?”客以公对,东坡称赏再三,以为深得幽雅之趣。

    异日公往见遂为知己。自此,时获登门。偶一日谒至,典谒已通名 , 而东坡移时不出。欲留,则伺候颇倦;欲去,则业已通名。如是者久之,东坡始出,愧谢久候之意。且云:“适了些日课,失去探知。”坐定,他语毕,公请曰:“适来先生所谓‘日课’者何?”对云:“钞《汉书》。”公曰:“以先生天才,开卷一览可终身不忘,何用手钞邪?”东坡曰:“不然。某读《汉书》到此凡三经手钞矣。初则一段事钞三字为题;次则两字;今则一字。”公离席,复请曰:“不知先生所钞之书肯幸教否。”东坡乃令老兵就书几上取一册至。公视之,皆不解其义。东坡云:“足下试举题一字。”公如其言,东坡应声辄诵数百言,无一字差缺。凡数挑,皆然。公降叹良久,曰:“先生真谪仙才也!”

    他日,以语其子新仲曰:“东坡尚如此,中人之性可不勤读书邪?”新仲尝以是诲其子辂。

  【注释】①司农:掌管钱粮的官职。②典谒已通名:主管迎宾的人已经通报了姓名。③了些:了结。④中人之性:才资居于中等的人。⑤新仲:朱载上的儿子,下文的辂(lù)是他的孙子。

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