题型：综合性学习 题类： 难易度：普通
广西壮族自治区柳州市2023-2024学年八年级上学期语文1月期末考试卷
小语在阅读完以下《昆虫记》的选段后写下了读后感，请你为他补充完整。
原文摘抄 | 旁批点评 |
只见它那宽阔薄透的绿翼像亚麻长裙似的掩在身后，两只前腿，可以说是两只胳膊，伸向天空，一副祈祷的架势。只这些足矣，剩下的由百姓们的想象去完成。于是乎，自远古以来，荆棘丛中就住满了这些传达神谕的女预言者、向上苍祷告的苦修女了。我钦佩地看着雌螳螂，盼着它能转过身，欣赏一下自己的杰作，对自己的孩子流露些许温情。再次让我震惊的是，雌螳螂一产完卵，就冷漠地离开了，甚至有几只蝗虫靠近螳螂卵囊它也没加理会，完全忘了里面睡着自己的四百多个孩子，真是个铁石心肠的妈妈啊!一摘自《昆虫记》 | 《昆虫记》中所描绘的螳螂具有①的特点。这本书无愧于“昆虫的史诗”之美誉，堪称科学与文学完美结合的典范。字里行间流露出②之情。难怪罗斯丹评价作者③(人名)“这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写。” |
班主任对你说：“我们班将于后天下午三点半，在本班教室举行‘探索·发现'主题活动，我想邀请我们班的张老师来班里做科普讲座，你问问他是否能来。”第二天，你将如何向张老师转述班主任的话?
你的家乡一定有令你沉醉的风景，请你选择家乡一处景物，进行细致生动地描写。要求：80字以内，按一定顺序进行描写，至少运用一种修辞手法
人物关系 | 契机 | 交往之道 |
孙悟空与唐僧（《西游记》） |
{#blank#}1{#/blank#} | 理解约束背后的期待 |
少年鲁迅与阿长（《朝花夕拾》） |
{#blank#}2{#/blank#} | 爱是给与，为对方付出才会建立情感 |
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