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题型:名著导读 题类: 难易度:普通

浙江省宁波市海曙区2023-2024学年七年级上学期语文期末考试卷

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那罗刹出门,高叫道:“孙悟空何在?”行者上前,躬身施礼道:“嫂嫂,老孙在此奉揖。”

罗刹咄的一声道:“谁是你的嫂嫂!那个要你奉揖!”行者道:“尊府牛魔王,当初曾与老孙结义,乃七兄弟之亲。今闻公主是牛大哥令正,安得不以嫂嫂称之!”罗刹道:“你这泼猴!既有兄弟之亲,如何坑陷我子?”行者佯问道:“令郎是谁?”罗刹道:“我儿是号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿,被你倾了。我们正没处寻你报仇,你今上门纳命,我肯饶你!”行者满脸陪笑道:“嫂嫂原来不察理,错怪了老孙。你令郎因是捉了师父,要蒸要煮,幸亏了观音菩萨收他去,救出我师。他如今现在菩萨处做善财童子,实受了菩萨正果,不生不灭,不垢不净,与天地同寿,日月同庚。你倒不谢老孙保命之恩,返怪老孙,是何道理!”罗刹道:“你这个巧嘴的泼猴!我那儿虽不伤命,再怎生得到我的跟前,几时能见一面?”行者笑道:“嫂嫂要见令邮,有何难处?你且把扇子借我,扇息了火,送我师父过去,我就到南海菩萨处请他来见你,就送扇子还你,有何不可!那时节,你看他可曾损伤一毫。如有些须之伤,你也怪得有理;如比旧时标致,还当谢我。”                ——节选自《西游记》59回

(1)、【理情节】

选择人名补全章回目录


A孙悟空  B猪八戒   C唐三藏  D牛魔王

(2)、【析形象】根据称呼分析人物心理。

罗刹对孙悟空的称呼

孙悟空、泼猴

心理:罗刹对孙悟空直呼其名,甚至用“泼猴”这类称呼,可见其泼辣与对孙悟空的恨之入骨。

孙悟空对罗刹的称呼

嫂嫂、 

心理:

孙悟空对红孩儿的称呼

(3)、【探意图】结合材料,联系故事,分析作者用“三调芭蕉扇”为标题的原因。

【材料1】借:指暂时使用别人的财物等,如借用,借阅。——《汉典》

调: [ tiáo]①协调;调和。②嘲弄:戏弄。——摘自《百度百科》

【材料2】孙悟空本一石猴,猴子性情顽皮,自然不会规规矩矩地“三借”,也可见作者用字拿捏恰到好处。鲁迅认为《西游记》本来就是作者的一部玩笑之作。——摘自《搜狗百科》

(4)、【联名著】请根据要求,完善提纲。

七年级上册名著复习提纲

必读书目:《西游记》《朝花夕拾》

选读书目:《猎人笔记》《镜花缘》

以主题为中心

童真童趣

《西游记》:书中有很多富有童真、童趣的情节。例如美猴王孙悟空可谓是童子世界中最惹人喜爱的一个顽童,他初生牛犊不畏虎,纵身跃入水帘洞,大闹天宫偷吃蟠桃、御酒,将顽童的调皮习性展现得一览无余。

《朝花夕拾》: 

以策略为指导

讽刺手法

《西游记》:书中体现最明显的就是风趣诙谐的语言中,用游戏笔调来暗讽人世。例如受了妖怪折磨的小仙或普通百姓总在唐僧师徒四人面前叫苦连天,表现普通民众对他们的憎恨之情,反映民生疾苦,讽刺现实荒谬。

我选

①参考《西游记》的示例,补写《朝花夕拾》中“童真童趣”的相关内容。

在选读书目中任选一本,参考《西游记》的示例,探究讽刺手法对表现该作品主题的作用。

举一反三
阅读下面的文字,回答后面小题。

    这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在藐视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:说这话的是谁呢,有那么冷?认识的人告诉我说:他叫范爱农,是徐伯荪的学生。

    我非常愤怒了,觉得他简直不是人,自己的先生被杀了,连打一个电报还害怕,于是便坚执地主张要发电,同他争起来。结果是主张发电的居多数,他屈服了。其次要推出人来拟电稿。

    “何必推举呢?自然是主张发电的人罗——。”他说。

    我觉得他的话又在针对我,无理倒也并非无理的。

    ……

    从此我总觉得这范爱农离奇,而且很可恶。天下可恶的人,当初以为是满人,这时才知道还在其次;第一倒是范爱农。中国不革命则已,要革命,首先就必须将范爱农除去。

    然而这意见后来似乎逐渐淡薄,到底忘却了,我们从此也没有再见面。直到革命的前一年,我在故乡做教员,大概是春末时候罢,忽然在熟人的客座上看见了一个人,互相熟视了不过两三秒钟,我们便同时说:“哦哦,你是范爱农!”

    “哦哦,你是鲁迅!”

    不知怎地我们便都笑了起来,是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样,然而奇怪,只这几年,头上却有了白发了,但也许本来就有,我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂,破布鞋,显得很寒素。谈起自己的经历来,他说他后来没有了学费,不能再留学,便回来了。

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